תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2021	קשר בין תפיסת מטרות ההישג הלימודיות של מורים וקבוצת השווים לבין מטרות ההישג הלימודיות של מתבגרים (אנגלית)	PhD	חמי, אלה	פרופ' חבר ניר מדג'ר פרופ' חבר ישראל ריץ
2021	הקשר בין סגנונות הורות ושימוש מיטבי באינטרנט בקרב ילדים עם וללא לקויות למידה והפרעות קשב (אנגלית)	MA	טל, הילה	פרופ' חבר סיגל עדן
2021	תכנית התערבות לפיתוח יכולת ההבעה הרגשית של ילדים בגיך הרך ויישומה בתקופת הקורונה	MA	ידלין, נעם	פרופ' אסתר עדי-יפה
2021	התניית אהבה אימהית כמשתנה המתווך את הקשר שבין חוויות ילדות של התניית אהבה מצד ההורים לבין היענות הילד בגיל שנתיים	MA	כהן פריימן, ליז	ד"ר ענת מועד
2021	השפעת הוראה מטפחת חשיבה יצירתית מדעית טכנולוגית והכוונה שיתופית קבוצתית על פתרון בעיות מדעיות טכנולוגיות	PhD	כהן, אביגיל	פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2021	הבדלים בינאישיים בזיכרון עבודה והשפעתם על הישגי תלמידים בפתרון בעיות מתמטיות בגאומטריה אנליטית	MA	כהן, תרצה	ד"ר נורית פז-ברוך
2021	הקשר בין מיומנויות שפתיות לביצועים אריתמטיים	MA	כחלון, סנדיוק	ד"ר נופר סוקניק
2021	ייצוג מנטאלי מרחבי בקרב ילדים עם לקות שפה בהשוואה לילדים עם התפתחות תקינה בגיל הגן : השפעת ההיבט המיוצג ורמת מורכבותו	MA	לוונטל, יעל	פרופ' רחל שיף
2021	הקשר בין קורבנות לאלימות פיזית, מגדר התלמיד והשימוש באמצעי ביטחון בבית ספר לבין תחושת ביטחון בבית הספר	MA	לזמי, איציק	פרופ' יעקב ב' יבלון
2021	התנסות סימולטיבית מקוונת בתהליכי הכשרה ופיתוח מקצועי של סטודנטים ומורים מנקודת מבטם של מובילי הקבוצות	MA	מופסיק, ניצן	ד"ר שירה אילוז פרופ' יעקב ב' יבלון
2021	התנסות סימולטיבית מקוונת בתהליכי הכשרה ופיתוח מקצועי של סטודנטים ומורים מנקודת מבטם של מובילי הקבוצות	MA	מופסיק, ניצן	ד"ר שירה אילוז פרופ' יעקב ב' יבלון
2021	הקשר בין התפיסה האקולוגית (תקשורת בינאישית ומסוגלות מקצועית) לבין תפיסת בניית תל"א וקידום התלמיד : השוואה בין צוות רב-מקצועי בגני ילדים עם עיכוב התפתחותי לבין גני תקשורת	MA	מוקדס, אילה	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר דליה טל
2021	הקשר בין התפיסה האקולוגית (תקשורת בינאישית ומסוגלות מקצועית) לבין תפיסת בניית תל"א וקידום התלמיד : השוואה בין צוות רב-מקצועי בגני ילדים עם עיכוב התפתחותי לבין גני תקשורת	MA	מוקדס, אילה	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר דליה טל
2021	תיווך עמיתים עם ספר אלקטרוני חינוכי לקידום יכולות אורייניות בקרב תלמידים עם לקות למידה במצבי למידה שונים	MA	מטרסו, מאיה	פרופ' חבר עדינה שמיר
2021	אתיקה בקרב חוקרים : לקראת עיצוב מחקרים בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית	MA	מילר-הרץ, מרים	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2021	הוראה מבוססת תמיכה מטה-קוגניטיבית בנושא המרות אנרגיה וחוק שימור האנרגיה : השפעתה על היבטים קוגניטיביים ותפיסות אצל תלמידים	MA	סולימנפור, חני	ד"ר שירלי אברג'יל
2021	הערכה חלופית : ידע ותפיסות בקרב מורים לכימיה בחטיבה עליונה	PhD	סוקולוב, קרין	ד"ר שירלי אברג'יל פרופ' מיכל ציון
2021	הערכה חלופית : ידע ותפיסות בקרב מורים לכימיה בחטיבה עליונה	PhD	סוקולוב, קרין	ד"ר שירלי אברג'יל פרופ' מיכל ציון
2021	קוגניציה, מטה-קוגניציה ומסוגלות עצמית בקרב תלמידים הלומדים כימיה בחטיבת ביניים : מחקר אורך	PhD	עומר, גלית אורן	פרופ' זמירה מברך
2021	מדיניות של קידום מצוינות בפריפריה : ניתוח עלויות ואפקטיביות של התוכנית הלאומית 'מצוינגב' באילת	PhD	עמוסי ניסן, אמור	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2021	ניהול משתף כמתערב בקשר בין תפיסת מעורבות הורים בקרב המורים ובין שביעות רצון המורה ממקום העבודה, היעדרויות ותפיסת דחק	MA	עמיר, אסתר	פרופ' חבר פסקל בן עוליאל
2021	העצמת הדימוי העצמי והרווחה הנפשית של נערות ונשים בישראל : מחקר הערכה של תוכנית "תרפיה באמצעות טיפוח" : סדנא למודעות עצמית וטיפוח חיצוני	MA	פולון, שירה פועה	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש ד"ר דפנה עציון
2021	העצמת הדימוי העצמי והרווחה הנפשית של נערות ונשים בישראל : מחקר הערכה של תוכנית "תרפיה באמצעות טיפוח" : סדנא למודעות עצמית וטיפוח חיצוני	MA	פולון, שירה פועה	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש ד"ר דפנה עציון
2021	הערכת יכולות פרגמטיות בקרב מתבגרים עם התפתחות תקינה (אנגלית)	MA	פוסמן, שני	פרופ' נירה משעל
2021	יציבות מורפמת השורש הדבור בלקסיקון המנטאלי : השוואה בין קוראים עם דיסלקציה לקוראים שהתפתחותם תקינה	MA	פוקר חזן, נויה	פרופ' רחל שיף