תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2025	פרחי הוראה מקדמים הכוונה עצמית אצל תלמידיהם : בחינת התרומה של שילוב צפייה בהתנהגויות תלמיד ובהתנהגויות מורה	PhD	ברודי-גנץ, לילך שושנה	פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2025	תרומת שיתוף פעולה בין טכנאי המעבדה לבין צוות מורי הביולוגיה להוראת חקר פתוח ודינמי במסגרת הוראת הביולוגיה בתיכון	MA	ח'לאילה, ערין	פרופ' מיכל ציון
2025	שימור מורים בזמן משבר : תפיסות פרחי הוראה	MA	כסיס, ענבר	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2025	יכולות נרטיביות בקרב ילדים עם אוטיזם (אנגלית)	MA	נעמן, טל	ד"ר נופר סוקניק פרופ' כרמית אלטמן
2025	יכולות נרטיביות בקרב ילדים עם אוטיזם (אנגלית)	MA	נעמן, טל	ד"ר נופר סוקניק פרופ' כרמית אלטמן
2025	מנהיגות בית ספר בזמן מלחמה : תפיסת מנהלי בתי ספר את תפקידם בתקופת משבר מלחמת חרבות ברזל (אנגלית)	MA	סאסי, אתי	פרופ' חן שכטר פרופ' חבר פסקל בן עוליאל
2025	מנהיגות בית ספר בזמן מלחמה : תפיסת מנהלי בתי ספר את תפקידם בתקופת משבר מלחמת חרבות ברזל (אנגלית)	MA	סאסי, אתי	פרופ' חן שכטר פרופ' חבר פסקל בן עוליאל
2025	משחק טטריס בסביבת מציאות מדומה : תפיסה מרחבית, מהירות תפיסתית וזיכון עבודה חזותי (אנגלית)	MA	סופר קליין, שרון	פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2025	תרומת משתני רקע, דחק ואינטליגנציה רגשית כמשתנה מתווך על הון פסיכולוגי ואמפתיה בקרב בוגרים עם שיתוק מוחין בהשוואה לבוגרים עם התפתחות תקינה	MA	עמרני, רוני	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2025	אפיון השפעות למידה אסוציאטיבית על דיוק בהיזכרות מילים חופשית וסדרתית ועל פעילות תדרי גלי מוח בבוגרים צעירים	MA	עניאל, איתי	ד"ר עודד מאירון
2025	הקשר בין חרדה וטראומה לבין בריונות ברשתות חברתיות בקרב ילדים עם וללא הפרעת קשב וריכוז בזמן מלחמה : היבט הורי (אנגלית)	MA	ראובן, נועה	פרופ' חבר סיגל עדן
2024	תרומת הורים ומורים למידת נכונותם של תלמידים מתבגרים לפנות לעזרה בנושאי התנהגויות מיניות	PhD	אברבוך כהן, חיה	פרופ' יעקב ב' יבלון
2024	האם תוכנית התערבות לאימהות ממיצב חברתי-כלכלי נמוך בפעילות קריאת ספר תקדם את סביבת אוריינות הבית ואת אמונות האימהות?	MA	אברהם, קארין	פרופ' עופרה קורת
2024	סוגי משוב לניהול מוטיבציה בלמידה : השוואה מגדרית	MA	און, לוטם	ד"ר יצחק וייס
2024	אינטליגנציה רגשית על פי מודל היכולות, מודל תכונות האישיות והמודל המעורב, בקרב מבוגרים עם מוגבלות שכלית ללא אטיולוגיה ספציפית, בהשוואה למבוגרים עם התפתחות תקינה	MA	אילון, לימור	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	למידה באמצעות ספר דיגיטלי מונגש מבוסס מודל ה - UDL‏ (Universal Design for Learning) בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית	PhD	אלשך, אורלי	פרופ' חבר סיגל עדן פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	למידה באמצעות ספר דיגיטלי מונגש מבוסס מודל ה - UDL‏ (Universal Design for Learning) בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית	PhD	אלשך, אורלי	פרופ' חבר סיגל עדן פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	חיפוש עזרה, מחוברות לטיפול וצמיחה אישית בקרב הורים לילדים עם עיכוב התפתחותי והורים לילדים עם ASD בגיל הרך (0-6) : פרספקטיבה של תיאוריית ההתנהגות המתוכננת	MA	בן תורה, אפרת	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	יעילות במימון החינוך המקומי : ניתוחי DEA של הקצאה מוניציפלית (אנגלית)	MA	בצר-נחום, יפעת	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2024	קורבנות לבריונות ברשת ובבית הספר : גורמים פסיכו-חברתיים לניבוי סימפטומים פסיכוסומטיים, תחושת רווחה, שימוש בחומרים פסיכו-אקטיביים והישגים לימודיים בקרב בני נוער בישראל	PhD	ג'רסי, מיטל	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש
2024	הקשרים בין סגנונות מנהיגות (אלטרואיסטים), לבין מידת שביעות הרצון של המורים ולבין האפקטיביות הבית ספרית	MA	גדרי, לירז	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2024	מנהלי בתי ספר כסוכנים-פעלנים בסביבה רווּיית זירות	PhD	גורדין יוסקוביץ, גוני	פרופ' חן שכטר
2024	החינוך המיני הבלתי פורמלי בבית הספר כפי שהוא נחווה בקרב נערות ונערים בישראל	MA	גל, סהר
2024	תפיסות העצמה פסיכולוגית, מסוגלות עצמית ומחויבות רגשית כמתווכות בין אוטונומיה בית-ספרית בקרב מנהיגים חינוכיים לבין אקלים חדר המורים בעקבות הקורונה ולקראת מגפות עתידיות.	PhD	גרוסמן, תומר	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2024	מיומנויות מוטורית ולמידת מיומנות מוטורית : ‏ה‏קשר לשפה בקרב ילדים עם לקות שפתית התפתחותית (אנגלית)	MA	דותן, שירלי	פרופ' אסתר עדי-יפה