תנאי קבלה לתואר ראשון בחינוך
- בתוכניות הלימודים של תואר ראשון בפקולטה לחינוך, ניתן להתקבל עם ציון משוקלל של תעודת בגרות, ללא פסיכומטרי - קראו עוד
- ניתן להתקבל גם עם שקלול של בגרות ופסיכומטרי | חישוב סיכויי קבלה
- עמידה בדרישות הקבלה הכלליות לאוניברסיטה כמפורטות באתר. לבדיקת תנאי קבלה נוספים, קראו עוד בעמוד ערוצי קבלה לתואר ראשון
- בחלק מהתוכניות, תידרשו לעבור ראיון קבלה ו/או לספק המלצות. פרטים מופיעים בתנאי הקבלה בכל פירוט תוכנית.
למידע על שיפור סיכויי הקבלה ללימודי תואר ראשון בחינוך, היכנסו לעמוד מכינה קדם אקדמית
מלגות לתואר ראשון בחינוך
תלמידים לתואר ראשון המבקשים מלגה בגין מצב כלכלי - יש לפנות למדור הוועדות למלגות.
כמו כן, מוענקות מלגות לסטודנטים ששירתו כחיילים קרביים בצה"ל, לסטודנטים תושבי ערי פיתוח ועוד, בהתאם לקריטריונים הנקבעים על ידי קרנות חוץ.
אתרים מומלצים לסיוע במלגות מופיעים גם במדור המלגות שם ניתן לעקוב אחר קישורים רלוונטיים נוספים המתעדכנים מעת לעת.
תוכנית נחשונים להוראה – תוכנית מצטיינים ייחודית לתואר ראשון
בלעדי בפקולטה לחינוך - תוכנית נחשונים להוראה, מיזם משותף פרי פיתוח של משרד החינוך, הפקולטה לחינוך בבר-אילן והקרן והיחידה להכוונת חיילים משוחררים של משרד הביטחון, הפועל כבר עשור. מטרת התוכנית היא להכשיר את עתודת המנהיגות במערכות החינוך השונות בדרגות השונות, לרבות: רכזים, מנהלי בתי ספר, מובילי צוותים וכו'. קהל היעד של תוכנית נחשונים הוא בוגרי/ות שירות צבאי בתפקידי הדרכה, פיקוד, לוחמה וקצונה שהוכיחו במהלך שירותם כישורי מנהיגות ומעוניינים לפתח קריירה בתחום החינוך בתפקידי ניהול ומנהיגות. בנוסף, גם עבור בנות שירות לאומי ששירתו שנתיים.
תוכנית אמיתים בר-אילן – תוכנית ייחודית לתואר ראשון ותעודת הוראה בשלוש שנים
תוכנית אמיתים בר-אילן, בשיתוף רשת אמית והפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן, היא תוכנית חדשנית להכשרת אנשי חינוך. התוכנית מאפשרת להשלים בתוך שלוש שנים תואר ראשון דו-חוגי ותעודת הוראה בתחומי דעת מבוקשים, מקצועות ליבה ומדעי החברה.
התוכנית משלבת הכשרה אקדמית ופדגוגית מתקדמת, ומכשירה סטודנטיות וסטודנטים להוביל יוזמות חינוכיות ולהשתלב במערכת החינוך המשתנה והמתחדשת. במהלך הלימודים רוכשים המשתתפים ידע, כלים וניסיון מעשי המותאמים לאתגרי החינוך של המאה ה-21.
יתרונות לימודי תואר ראשון בחינוך באוניברסיטת בר-אילן
הפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן היא מהמובילות בישראל. סטודנטיות וסטודנטים הלומדים לקראת תואר בחינוך בפקולטה לחינוך בבר-אילן נהנים מסטנדרט אקדמי גבוה, מפיתוח מקצועי מבוסס ראיות ומהאפשרות לקחת חלק בהתוויית מדיניות החינוך בארץ.
סגל ההוראה מונה מרצים, חברי סגל וחוקרים הלוקחים חלק פעיל בוועדות ההיגוי והערכה של משרד החינוך והרשויות המקומיות, כולם מגויסים להצלחת הסטודנטיות והסטודנטים ומעניקים ליווי ותמיכה אישית. אנחנו מאמינים שפיתוח חשיבה ביקורתית, יצירתיות, סקרנות ונטילת יוזמה הם הבסיס להכשרת אנשי חינוך משמעותיים וכי אלו מהווים גם תשתית לפיתוח אישי וחברתי ולקידום הפרט והכלל.
סטודנטיות וסטודנטים הלומדים לקראת תואר בחינוך בפקולטה לחינוך בבר-אילן זוכים לחוויית לימודים ברמה אחרת - לצד מעבדות מאובזרות וספריה ממתין לכם בפקולטה לחינוך בבר-אילן מרכז מדיה דיגיטלית חדשני, המביא את חזית טכנולוגיית החינוך ומשמש הן לצרכי הוראה והן למטרות מחקר.
כמו כן, מאחר שהפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן מקדמת שוויון הזדמנויות בחינוך לכל, הן כתפיסת עולם והן בעשייה, ומקבלת בברכה סטודנטיות וסטודנטים מכל שכבות האוכלוסייה ניתן לשפר סיכוי קבלה ללימודי תואר ראשון בחינוך בעזרת מכינה קדם אקדמית וכן להסתייע במלגות קיום וכן במלגות הצטיינות לזכאים לכך.
מידע כללי על תוכניות הלימוד בפקולטה לחינוך
במהלך לימודי תואר בחינוך בבר-אילן נלמד ונחקור סוגיות מרכזיות בתוכניות לימוד, במדיניות חינוך ממשלתית, בהתפתחות החינוך, מערכות חינוך, מנהיגות בחינוך ובתיאוריות הוראה, תוך הבנה כי לאנשי חינוך המפתח לעיצוב פני העתיד. להלן מידע כללי על תוכניות הלימוד
תואר ראשון במנהיגות וניהול מערכות חינוך
מסלול לימודי תואר ראשון בחינוך זה נועד לטפח את שדרת המנהיגות במערכות החינוך הפורמאליות והבלתי פורמאליות. במהלך הלימודים רוכשים הסטודנטיות והסטודנטים ידע וכלים להובלת מערכות חינוכיות, לניהול צוותים חינוכיים, לפיתוח תשתיות חינוכיות ולחקר גווניה של המנהיגות החינוכית.
לימודי תואר ראשון בחינוך מיוחד
מסלול לימודי תואר ראשון בחינוך מיוחד זה מכשיר אנשי חינוך המתמחים בבעלי מוגבלויות שונות, ביניהן: בעלי הפרעות קשב וריכוז, הפרעות התנהגות, לקויי למידה, לקויי שמיעה, לקויי ראייה, בעלי מוגבלויות שכליות, בעלי נכויות פיזיות ועוד. כאשר סטודנטיות וסטודנטים הלומדים במסלול לימודי תואר ראשון בחינוך מיוחד יכולים לשלב גם הכשרה לקראת תעודת הוראה בחינוך המיוחד, המאפשרת לעסוק בהוראת ילדים בעלי צרכים מיוחדים בגילי 6 עד 21.
לימודי תואר ראשון בייעוץ חינוכי
מסלול לימודי ייעוץ חינוכי לתואר ראשון מעניק לסטודנטיות ולסטודנטים בסיס מוצק הן בתיאוריה והן במחקר בנושאי חינוך, ייעוץ, פסיכולוגיה, סוציולוגיה חינוכית, פילוסופיה חינוכית, ופדגוגיה, כאשר ניתן ללמוד ייעוץ חינוכי במסלול דו-חוגי, לבחירתכם. חשוב לציין כי רישיון עבודה בייעוץ חינוכי מוענק משנת תשנ"ה אך ורק למוסמכי תואר שני בייעוץ חינוכי.
תואר ראשון בחינוך כללי
(שם בתעודה: B.A בחינוך)
מסלול לימודי תואר ראשון בחינוך כללי נועד להכשיר אקדמאים בשדה החינוך לעיסוק בתפקידי מפתח בכירים במערכת החינוך הישראלית. לצד קורסי חובה, סטודנטיות וסטודנטים הלומדים לקראת תואר ראשון בחינוך כללי יכולים לשלב מגוון רחב של קורסי בחירה מתחומי הידע הבאים: ניהול ומנהיגות מערכות חינוך, ייעוץ חינוכי, חינוך מיוחד ועוד, וכן לשלב בתואר חוג נוסף.
שאלות נפוצות על תואר ראשון בחינוך
- מהן תוכניות הלימודים המוצעות לתואר ראשון בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן?
הפקולטה לחינוך מציעה מגוון מסלולים המעניקים בסיס אקדמי איתן וכלים מעשיים להתמודדות עם אתגרי החינוך בישראל. להלן מסלולי הלימוד השונים:
כמו כן, מופעלות תוכניות ייחודיות כגון תוכנית "נחשונים להוראה" ותוכנית "אמיתים בר-אילן" המתאימות לקהלי יעד ייחודיים.
- מה לומדים בתואר ראשון בחינוך?
הלימודים בפקולטה לחינוך מעניקים ידע תיאורטי ומעשי נרחב להבנת תהליכים חינוכיים, חברתיים ופסיכולוגיים. הסטודנטים נחשפים למגוון דיסציפלינות כגון: סוציולוגיה של החינוך, פסיכולוגיה התפתחותית, פילוסופיה חינוכית, מנהיגות וניהול מערכות חינוך, וחינוך מיוחד. התואר מכשיר את הבוגרים לחשיבה ביקורתית ולראייה מערכתית של שדה החינוך.
- מהם מסלולי הלימוד הקיימים בתואר ראשון לחינוך, ומה ההבדל בין מסלול דו-חוגי לחד-חוגי?
הלימודים מתקיימים במתכונת דו-חוגית המשלבת שני תחומי דעת:
דו-חוגי מובנה: מסלול ייחודי המשלב את החוג לחינוך עם חוג נוסף שנבחר מראש (כגון קרימינולוגיה או פסיכולוגיה). היתרון הוא התיאום בין החוגים, המאפשר לעיתים צמצום במספר הקורסים בשל תכנים חופפים.
דו-חוגי לא-מובנה: מאפשר לסטודנט גמישות מרבית בבחירת השילוב, כאשר לומדים חינוך לצד כל מחלקה אחרת באוניברסיטה (למשל: מדעי המדינה, מתמטיקה ועוד). במקרה זה יש לעמוד בתנאי הקבלה של כל מחלקה בנפרד.
- כמה זמן נמשכים הלימודים לתואר ראשון, ובאילו ימים בשבוע הם מתקיימים?
משך הלימודים התקני הוא 3 שנים. הלימודים פקולטה לחינוך הינם לימודי בוקר (החל מהשעה 08:00), ומתרכזים לרוב ב-2 עד 3 ימי לימוד בשבוע (בימים א'-ה'), בהתאם למערכת השעות האישית ולשילוב החוגים שנבחר.
- האם ניתן לשלב תעודת הוראה כבר במהלך התואר הראשון?
בהחלט. הסטודנטים בבר-אילן יכולים לשלב לימודי תעודת הוראה במקביל לתואר. לרוב, ניתן להתחיל את לימודי התעודה החל מהשנה השנייה ללימודים ולסיים את הלימודים ביחד עם התואר הראשון.
- האם קיים מסלול ישיר לתואר שני כבר במהלך התואר הראשון?
אוניברסיטת בר-אילן מעודדת מצוינות ומאפשרת לסטודנטים בעלי הישגים גבוהים להתחיל לצבור קורסים לתואר שני כבר במהלך השנה האחרונה לתואר הראשון, ובכך לקצר את משך הלימודים לתארים מתקדמים.
אין מסלולים ישירים לתואר שני אך יש מסלולי האצה: תוכנית נחשונים להוראה, חינוך מיוחד ב-4 שנים.
- מהן אפשרויות התעסוקה לבוגרי תואר ראשון בחינוך?
בוגרי הפקולטה לחינוך משתלבים במגוון תפקידים: הוראה בבתי ספר (לבוגרי תעודת הוראה), ניהול פרויקטים חינוכיים בעמותות ובמגזר השלישי, הדרכה, ריכוז חינוך בלתי פורמלי, ותפקידים במחלקות חינוך ברשויות המקומיות. השילוב הדו-חוגי פותח דלתות נוספות בתחומי משאבי אנוש, דוברות ורווחה.
- האם ניתן להתקבל לתואר ראשון בחינוך ללא פסיכומטרי?
בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן, נפתחות בפניך דלתות לעולם האקדמיה ללא צורך בבחינה הפסיכומטרית
בזכות מסלולי קבלה ייחודיים. ניתן להתקבל ללימודים גם על סמך ממוצע ציוני בגרות בלבד. עיינו במידע נוסף על קבלה ללא פסיכומטרי
- מהם תנאי הקבלה הכלליים המשלבים בגרות ובחינה פסיכומטרית?
מועמדים שאינם עומדים ברף הקבלה הישירה על סמך בגרות בלבד, יכולים להתקבל באמצעות שקלול משולב של ממוצע הבגרויות וציון הבחינה הפסיכומטרית. נתוני השקלול וסיכויי הקבלה נבחנים באופן פרטני דרך מערכות המחשוב של מדור הקבלה באוניברסיטה.
- אילו אפשרויות קיימות למועמדים שאינם עומדים בתנאי הקבלה הישירים לשיפור סיכוייהם?
מועמדים שאינם עומדים בתנאי הסף יכולים להשתלב בלימודי המכינה הקדם-אקדמית של האוניברסיטה. המכינה מקנה הרגלי למידה אקדמיים ומעניקה הכשרה ממוקדת המאפשרת לשפר באופן משמעותי את סיכויי הקבלה, כאשר תעודת הגמר של המכינה מחליפה את תעודת הבגרות בתהליך הרישום לפקולטה.
- מהם מסלולי המכינה הקדם-אקדמית הייעודית המוצעים באוניברסיטה?
המכינה מציעה מסלולים ייעודיים (הנמשכים כ-9 חודשים) שבהם תעודת הגמר מחליפה את תעודת הבגרות. המסלולים כוללים: מכינה ייעודית למדעי הרוח והחברה, מכינה למדעי החיים והטבע, ומכינה למדעים מדויקים והנדסה.
פרטים באתר מכינה קדם אקדמית
- מהן דרישות הסיווג באנגלית למועמדים לתואר ראשון בחינוך?
על המועמדים להציג ציון של 85 ומעלה בבחינת מיון באנגלית (אמירנט או בחלק האנגלית בפסיכומטרי).
- מהו אופייה של תוכנית "נחשונים להוראה" ומי קהל היעד שלה?
התוכנית היא מיזם משותף של משרד החינוך, הפקולטה לחינוך בבר-אילן והיחידה להכוונת חיילים משוחררים במשרד הביטחון. קהל היעד הוא בוגרי שירות צבאי בתפקידי הדרכה, פיקוד, לוחמה וקצונה שהוכיחו כישורי מנהיגות ומעוניינים לפתח קריירה ניהולית ומנהיגותית במערכות החינוך השונות. בנוסף גם בנות שירות לאומי ששירתו שנתיים.
- אילו הטבות ומלגות מוענקות לחיילים משוחררים במסגרת תוכנית "נחשונים להוראה"?
הלומדים בתוכנית נהנים מליווי אישי תומך ומזכאות למלגות קיום ומלגות הצטיינות ייעודיות המסייעות להם להתמקד בלימודים האקדמיים ולפתח את עתודת המנהיגות שלהם בשדה החינוך.
- מהי תוכנית "אמיתים בר-אילן" וכיצד היא מקצרת את משך ההכשרה?
התוכנית מופעלת בשיתוף רשת בתי הספר "אמית" ומאפשרת להשלים תואר ראשון דו-חוגי ותעודת הוראה במקצועות מבוקשים, מקצועות ליבה ובמדעי החברה בתוך שלוש שנים בלבד. התוכנית משלבת הכשרה אקדמית ופדגוגית מתקדמת לצד התנסות מעשית ייחודית בבתי הספר של הרשת.
- האם נדרש ריאיון אישי לצורך קבלה ללימודי תואר ראשון בחינוך?
מועמדים הבוחרים לשלב בלימודיהם מסלול של תעודת הוראה או תוכנית ייעודית ('נחשונים להוראה' או 'אמיתים בר-אילן') מחויבים במעבר של ריאיון אישי ומבחני התאמה להוראה על פי קביעת ועדת הקבלה.
- כיצד ניתן לעקוב אחר סטטוס בקשת המועמדות לאחר הרישום?
לאחר הגשת מועמדות באתר האינטרנט של אוניברסיטת בר-אילן, המועמדים מקבלים בתוך מספר ימים הודעה על קליטת הבקשה. כשבוע לאחר מכן, ניתן להיכנס למערכת "אינ-בר"האישית של האוניברסיטה ולברר את סטטוס הבקשה ושלבי אישורה.
