לימודי תואר שלישי בחינוך - דוקטורט בחינוך

יו"ר הוועדה לתואר שלישי בחינוך: פרופ' עינת לוי-גיגי

חברי הוועדה: פרופ' עינת לוי-גיגי, פרופ' יוסף קליין, ד"ר אלי שכטר

מרכזת תואר שלישי בחינוך: שרית עמיאל | sarit.amiel@biu.ac.il | 03-5317650

מטרת הלימודים

מטרת לימודי דוקטורט בחינוך לקראת התואר השלישי היא להכשיר את הסטודנט למחקר עצמאי בחינוך.

תנאי הכרחי לפני הגשת מועמדות ללימודי דוקטורט בחינוך הינו התקשרות עם מנחה מתוך המחלקה (בדרגת מרצה בכיר ומעלה) ואישור הסכמתו להנחייה.

ניתן לקבל הנחייה על ידי חוקרים בעלי שם בארץ ובעולם בתחומים שונים בחינוך: מנהיגות וניהול מערכות חינוך, חינוך מיוחד ולקויות למידה, שימוש בטכנולוגיות מתקדמות בלמידה, התפתחות הילד, ייעוץ חינוכי וכן חינוך בלתי פורמלי.

על הדוקטורנט חלה חובת השתתפות בכנס הפקולטה והצגת עבודתו או חלק ממנה.

במסגרת לימודי תואר שלישי בחינוך, קיימים שני מסלולי לימוד:

א. דוקטורט בחינוך - מסלול רגיל

תנאי הקבלה

יוכלו להגיש מועמדותם ללימודי תואר שלישי בוגרי תואר שני בחינוך עם תזה, עם ציון ממוצע של 88 לפחות בכל הקורסים וציון של 88 לפחות בתזה. תנאי הקבלה כפופים לתקנות האוניברסיטה ולמגמות הפקולטה לחינוך וכן כפוף לתנאי התקנון והנהלים של בית הספר ללימודים מתקדמים.

הוועדה המחלקתית של הפקולטה לחינוך אינה מבטיחה קבלת כל הפונים גם אם הם עומדים בדרישות הסף.

חובות המועמד בהליך הקבלה ללימודי דוקטור בחינוך

1. להמציא שתי המלצות  המעידות על כישוריו המחקריים.
2. להכין מסמך הצהרת כוונות למחקר.
3. להעביר קו"ח.

חובות לימודיות במסגרת לימודי תואר שלישי בחינוך

סה"כ 16 נ"ז

1. קורסים מתודולוגיים לבחירה 4 נ"ז.
2. קורס סמסטריאלי 2 נ"ז בשיטות חשיבה מחקריות לדוקטורנטים.
3. קורס שנתי 2 נ"ז נוסף ברמת תואר שני ומעלה (פרט לסדנא), אשר ייקבע בתיאום עם המנחה.
4. השתתפות בקולוקוויום לתלמידי תואר שלישי 8 נ"ז, לפי שלבי התקדמות במחקר.
5. דרישות נוספות כגון: קורסים באנגלית ובלימודי יהדות - בהתאם לתקנות האוניברסיטה ביחס ללימודי התואר השלישי וכפוף לתקנון ולנהלים של בית הספר ללימודים מתקדמים.
6. כל החובות תהיינה כפופות לתקנות האוניברסיטה ביחס ללימודי התואר השלישי ולתקנון בית הספר ללימודים מתקדמים.

ב. מסלול השלמות לדוקטורט בחינוך

שתי קבוצות של סטודנטים יחויבו בלימודי השלמות לדוקטורט בחינוך:

1. סטודנטים בעלי תואר שני, עם תזה, לא מתחום החינוך.
2. סטודנטים בעלי תואר שני ללא תזה, שהתקבלו למסלול עם עבודת שוות ערך לתזה.

ג. מסלול משולב בחינוך

המסלול המשולב מיועד לתלמידי תואר שני במסלול א' (מסלול מחקרי), המעוניינים להתחיל את לימודי התואר השלישי, עוד בטרם החלו בעבודת המחקר (תזה) לתואר השני.   

הוועדה המחלקתית של הפקולטה לחינוך אינה מבטיחה קבלת כל הפונים גם אם הם עומדים בדרישות הסף.    
  
תנאי הקבלה:   

1. ממוצע ציונים של 90 לפחות בכל הקורסים לתואר השני.    
2. הגשת הצעת מחקר לתואר השלישי עד תום השנה השנייה ללימודיהם לתואר השני.   

תנאי הקבלה כפופים לתקנות האוניברסיטה ולמגמות הפקולטה לחינוך ביחס ללימודי התואר השלישי- במסלול המשולב וכן בכפוף לתנאי התקנון והנהלים של בית הספר ללימודים מתקדמים.   

 
חובות המועמד בהליך הקבלה   

1. להמציא שתי המלצות המעידות על כישוריו המחקריים.    
2. להכין מסמך הצהרת כוונות למחקר.    
3. להעביר קו"ח  
   חובות לימודיות סה"כ 16 נ"ז   
4. קורסים מתודולוגיים לבחירה 4 נ"ז.    
5. קורס סמסטריאלי 2 נ"ז בשיטות חשיבה מחקריות לדוקטורנטים.    
   (חובת השתתפות בקורס זה בשנה א ללימודי התואר השלישי).    
6. קורס סמסטריאלי 2 נ"ז נוסף ברמת תואר שני (פרט לסדנא), אשר ייקבע בתיאום עם המנחה.    
7. השתתפות בקולוקוויום לתלמידי תואר שלישי 6 נ"ז (77-9967, 77-996), לפי שלבי התקדמות במחקר.   
8. דרישות נוספות כגון: קורסים באנגלית ובלימודי יהדות - בהתאם לתקנות האוניברסיטה ביחס ללימודי התואר השלישי וכפוף לתקנון ולנהלים של בית הספר ללימודים מתקדמים.    
9. כל החובות תהיינה כפופות לתקנות האוניברסיטה ביחס ללימודי התואר השלישי ולתקנון בית הספר ללימודים מתקדמים.   

הערה: אישור הצעת המחקר על ידי בית הספר ללימודים מתקדמים, יאפשרו קבלת תעודה לתואר שני.    

קבלת קהל ומידע נוסף

ניתן לפנות למרכזת תואר שלישי, גב' שרית עמיאל בטלפון: 03-5317650 | sarit.amiel@biu.ac.il

”דלת פתוחה“ בימים א‘, ג‘, ה‘ בשעות 12:00-10:00 בזום ובאופן פרונטלי