תואר שני בחינוך מדעי-טכנולוגי (.M.A)

במציאות שמשתנה במהירות – עם טכנולוגיות חדשות שמשפיעות על כל תחום בחיים, אתגרים סביבתיים שדורשים מענה חינוכי, ושאלות אתיות שצפות סביב בינה מלאכותית, קיימות ובריאות – אנשי ונשות חינוך עם הבנה מדעית וראייה מערכתית הם אלו שמובילים שינוי אמיתי: הם מעצבים תכניות לימוד עדכניות, מפתחים יוזמות חינוכיות חדשניות ומשפיעים על החשיבה המדעית והערכית של הדור הבא.

תואר שני בחינוך מדעי-טכנולוגי באוניברסיטת בר-אילן הוא לא רק שלב נוסף בקריירה, הוא הזדמנות לעצור רגע, לחשוב אחרת, ולרכוש כלים שיעזרו לכם ליזום, להוביל ולהשפיע – בכיתה, בקהילה ובמדיניות. המסלול מפגיש בין סקרנות מדעית, גישה חינוכית חדשנית ורוח יזמית – ופותח דלת לעשייה חינוכית עמוקה ובעלת ערך.

במהלך הלימודים תעמיקו בתחומי ה STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה), תשולבו ביוזמות חינוכיות חדשניות, בפרויקטים חוצי־תחומים ובסביבות למידה מתקדמות – בליווי אישי של סגל המחלקה.

התוכנית פונה למורים ומחנכות מהחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, בעלי רקע במדעים, מתמטיקה טכנולוגיה, טיפול, הדרכה או תוכן – ומעניקה כלים מעשיים ומחקריים להובלת יוזמות חינוכיות משמעותיות.

התוכנית מאפשרת בחירה מתוך ארבע התמחויות מובילות:

• חינוך מתמטי – הוראת מתמטיקה חדשנית, פיתוח תוכניות והכשרת מדריכים.
• חינוך סביבתי – קידום קיימות, אחריות אזרחית וחשיבה סביבתית.
• חינוך לשלומות (Wellness) – שילוב רווחה נפשית, גופנית וחברתית (מתאים גם לבעלי רקע טיפולי).
• מוח וחינוך – חיבור ייחודי בין מדעי המוח להוראה ולמידה.

את ההתמחות מוביל צוות אקדמי בכיר מהשורה הראשונה:

ד״ר אורנית ספקטור-לוי – ראשת התוכנית, חוקרת ומרצה בכירה, מנהלת מרכז דע-גן, ראש המרכז להוראת המדעים, סגנית הדיקן לקידום ופיתוח תוכניות לימודים בפקולטה לחינוך פרופ' מיכל ציון – מייסדת התוכנית, מומחית בעלת שם בינלאומי בחינוך מדעי, סביבתי ובריאותי, זוכת פרס הרקטור לחדשנות מדעית

ד״ר נורית פז-ברוך – חוקרת בסגל הבכיר בתחום החינוך המתמטי. מחקריה עוסקים ביכולת וחשיבה מתמטית, הבדלים בין-אישיים בלמידת מתמטיקה, ויסות עצמי בלמידה, מטה-קוגניציה ויצירתיות, עם דגש על מחוננות והצטיינות.