תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2008	הקשר בין הערכה חלופית באמצעות משימות חקר, לבין ההניעה וההישגים במדעים בבתי ספר יסודיים בחינוך הממלכתי-דתי	MA	ישראלי, תיקי	ד"ר נאוה מסלובטי
2008	הקשר בין סגנונות חשיבה, גישות למידה והשפעתם על העדפת הערכה והישגים לימודיים בהבנת הנקרא	MA	כהן-אבגי, מירב	ד"ר יצחק וייס
2008	תפיסת בית הספר על ידי התלמידים, רקע חברתי-כלכלי ודמוגרפי ומרכיבי סיכון לנשירה: השוואה בין תלמידים יהודים וערבים בישראל	MA	לוי, אהרונה	ד"ר חנה שחר
2008	תפיסת מסוגלות עצמית ועמדות כלפי מוגבלות בקרב חונכים וחניכים בעלי צרכים מיוחדים בעקבות התנסות בתוכנית "חונכות וירטואלית"	MA	לזמי, יסמין	פרופ' חבר עדינה שמיר ד"ר אביגיל ינון
2008	תפיסת מסוגלות עצמית ועמדות כלפי מוגבלות בקרב חונכים וחניכים בעלי צרכים מיוחדים בעקבות התנסות בתוכנית "חונכות וירטואלית"	MA	לזמי, יסמין	פרופ' חבר עדינה שמיר ד"ר אביגיל ינון
2008	סטריאוטיפים מגדריים בתכניות הלימודים בספרות לחינוך העל-יסודי הדתי והכללי בשנים 1957-2008: מחקר משווה	MA	מילכיקר, תמר	פרופ' חבר דבורה קורט ד"ר אתי אורנן
2008	סטריאוטיפים מגדריים בתכניות הלימודים בספרות לחינוך העל-יסודי הדתי והכללי בשנים 1957-2008: מחקר משווה	MA	מילכיקר, תמר	פרופ' חבר דבורה קורט ד"ר אתי אורנן
2008	השפעת אימון בפרשנות מטלה על הישגים במטלה, חוללות עצמית פדגוגית ומוטיבציה בלמידה בקרב פרחי הוראה	MA	מימון, קרן	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2008	השפעת אימון בפרשנות מטלה על הישגים במטלה, חוללות עצמית פדגוגית ומוטיבציה בלמידה בקרב פרחי הוראה	MA	מימון, קרן	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2008	מידת השימוש באינטרנט ותפיסת מסוגלות עצמית: אבחנות בין נוער נורמטיבי ונוער בסיכון	MA	מנור-מולדון, קרן	פרופ' שלמה רומי
2008	למידה באמצעות מחשבים ניידים-אישיים וקמפוס וירטואלי כדרך שגרה: פיתוח מיומנויות למידה, מידענות והיבטים אפקטיביים אצל תלמידי כיתות ו’-ז’	MA	מנשה, קרן	פרופ' מיכל ציון ד"ר אורנית ספקטור-לוי
2008	למידה באמצעות מחשבים ניידים-אישיים וקמפוס וירטואלי כדרך שגרה: פיתוח מיומנויות למידה, מידענות והיבטים אפקטיביים אצל תלמידי כיתות ו’-ז’	MA	מנשה, קרן	פרופ' מיכל ציון ד"ר אורנית ספקטור-לוי
2008	קידום לימוד יעיל דרך מודעות לדרכי למידה ‬(אנגלית)	MA	מרקס, דניאלה ‬	פרופ' חבר דבורה קורט
2008	השפעת תוכנית התערבות בנושא פרידה של פעוטות מהוריהם במעונות יום על הורי הפעוטות	MA	נבט, ורד	פרופ' קליין פנינה
2008	הקשר בין תרבות המשפחה לבין חקירת זהות ויציבות אישית בקרב צעירים בשנות הבגרות המתהווה	PhD	סרי, נורית	פרופ' חבר ישראל ריץ
2008	הקשר בין תפיסת מסוגלות עצמית של היועץ החינוכי לבין תפיסת מומחיותו בעבודה על ידי הצוות החינוכי	MA	סתיו, סיסי	ד"ר חנה שחר
2008	תרומת הקורס "חבורת המורים למנהיגות חינוכית-סביבתית" לפיתוח אוריינות סביבתית של מחנכי סביבה	MA	פורת, מרתה	פרופ' מיכל ציון
2008	השפעות סמנטיות על עיבוד מורפולוגי סמוי ומפורש: היבט התפתחותי	MA	פיגל, אביטל	פרופ' רחל שיף ד"ר
2008	השפעות סמנטיות על עיבוד מורפולוגי סמוי ומפורש: היבט התפתחותי	MA	פיגל, אביטל	פרופ' רחל שיף ד"ר
2008	הוראת הקריאה בכיתות א: ההתנהגות ההוראתית של המורה והישגי התלמידים	MA	פלד, נעה	פרופ' רחל שיף
2008	שאלון חדש למדידת סגנונות הקיום וקשריו עם משתני אישיות וערכים	PhD	פלדמן, מיכל	פרופ' חבר אריה כהן
2008	ידע אורייני והפקת תועלת מתווך אורייני בגיל הגן כפונקציה של מדדים סטאטיים מול דינאמיים בזיכרון עבודה פונולוגי	PhD	פלור-מדואל, הלה	פרופ' (אמריטוס) דוד צוריאל
2008	השפעת הפעילות עם ספר אלקטרוני חינוכי על ניצני אוריינות של ילדי גן בסיכון ללקות למידה, בהשוואה לקריאה משותפת מספר מודפס	MA	פלח, רינת	פרופ' חבר עדינה שמיר
2008	הקשר בין סגנון מנהיגותו של מנהל המתנ"ס, דפוסי התקשרות בארגון למחויבותם הרגשית של העובדים לארגון	MA	פרהדיאן, שירין	פרופ' חיים גזיאל
2008	הזיקה שבין אמונות פדגוגיות של מורים לתנ"ך והאופן שבו הם תופסים את הוראת המקצוע	MA	פרינץ, אבישי	פרופ' זהבית גרוס