תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2015	נכונות תלמידים בעלי מוגבלות שכלית לפנות לעזרה בעקבות אלימות : הקשר בין זמינות גורם העזרה ותפיסתו כבעל יכולת לעזור לבין פניה לעזרה	MA	לוי, אביבית	פרופ' יעקב ב' יבלון
2015	תרומתן של הכוונה מטה קוגניטיבית והכוונה לחשיבה מערכתית לתפיסת הרעיון המרכזי בביולוגיה ’הומאוסטזיס’	PhD	מור בר-יוסף, מוריה	פרופ' מיכל ציון
2015	חינוך יהודי : כינון בסיס התדיינות עדכני בדבר המושג ויישומו בחינוך הממלכתי בישראל לאור ניתוח גישותיהם של המעורבים בו	PhD	מורג, אורית	פרופ' עודד שרמר
2015	הקשר בין סגנונות למידה לאיטליגנציות מרובות בקרב תלמידים מחוננים לעומת תלמידים (אנגלית)	MA	מושיבייב, זינה	ד"ר יצחק וייס פרופ' חבר יוסף קליין
2015	הקשר בין סגנונות למידה לאיטליגנציות מרובות בקרב תלמידים מחוננים לעומת תלמידים (אנגלית)	MA	מושיבייב, זינה	ד"ר יצחק וייס פרופ' חבר יוסף קליין
2015	הגדרה מדעית-הנדסית למושג "קול הברה"	MA	מטס, דוד	פרופ' דרור פיקסלר
2015	אופטימיות, טמפרמנט והסתגלות בגיל הרך	MA	מן-צברי, טל	פרופ' יעקב ב' יבלון
2015	תמורות במעמד המקצועי והחברתי של המורים בישראל כפי שבאו לידי ביטוי בוועדות הכנסת ורפורמות חינוכיות בין השנים 2008-1963	PhD	מנדלביץ, איריס	פרופ' חיים גזיאל
2015	שיח מתמטי - מטה קוגניטיבי כמסייע להצלחה בהבנת מושג השוויון במתמטיקה במונחי שקילות, בקרב תלמידי כיתה א	MA	מנחם, אביבית	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי
2015	תפיסת הזהות המקצועית של מורים לאנגלית כשפה זרה בישראל (אנגלית)	PhD	מנס, עדינה	פרופ' יעקב כץ
2015	תפקודים ניהוליים ומיומנויות שפה של ילדי עובדים זרים וילדי פליטים בסביבה חינוכית רב-שפתית	MA	מרום עדי	פרופ' אסתר עדי-יפה פרופ' קליין פנינה
2015	תפקודים ניהוליים ומיומנויות שפה של ילדי עובדים זרים וילדי פליטים בסביבה חינוכית רב-שפתית	MA	מרום עדי	פרופ' אסתר עדי-יפה פרופ' קליין פנינה
2015	הקשר בין תפקודים נהוליים והבנה של רגשות בגיל הגן (אנגלית)	MA	נדלר, נעמי	פרופ' אסתר עדי-יפה
2015	שפה וציור : הבדלים באינטרפרטציה הגרפית של ילדים בהתייחס לרמת העכבה	MA	נחום-גבאי, מירי	פרופ' אסתר עדי-יפה
2015	חוויות שיא בחייהם של מנהלים כמעצבים ומשנים דפוסי ניהול	MA	ניניו-עמר, רחלי	פרופ' חבר יוסף קליין
2015	השפעות התערבות תנועתית במים בגיל הרך ובבגרות על יכולות תנועתיות, קוגניטיביות ושפתיות ועל שינוי בגלי אלפא במוחון ובאזורים צדעיים-קודקודיים	PhD	ניסים, מיכל	פרופ' זמירה מברך פרופ' מיכל ציון ד"ר רונית רם צור
2015	השפעות התערבות תנועתית במים בגיל הרך ובבגרות על יכולות תנועתיות, קוגניטיביות ושפתיות ועל שינוי בגלי אלפא במוחון ובאזורים צדעיים-קודקודיים	PhD	ניסים, מיכל	פרופ' זמירה מברך פרופ' מיכל ציון ד"ר רונית רם צור
2015	השפעות התערבות תנועתית במים בגיל הרך ובבגרות על יכולות תנועתיות, קוגניטיביות ושפתיות ועל שינוי בגלי אלפא במוחון ובאזורים צדעיים-קודקודיים	PhD	ניסים, מיכל	פרופ' זמירה מברך פרופ' מיכל ציון ד"ר רונית רם צור
2015	בחינת העצמה פסיכולוגית כמתווכת בין תפיסות מנהלים ויועצים לבין התנהגויות נסיגה של יועצים בבתי ספר	MA	נעמן, עדי	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2015	תרומתן של אסטרטגיות ציור להבנת טקסט מדעי בקרב תלמידי תיכון	MA	סיאם, קרן	פרופ' אסתר עדי-יפה
2015	הקשר בין השכלת האם לאיכות התקשורת הרגשית של אימהות, וליכולת הבעה רגשית של ילדיהן בגיל הגן כפי שבאה לידי ביטוי באופן מילולי, בציור, ובהבנה של מבעי פנים מאוירים	MA	סלינס, שני	ד"ר אריאלה וניאל פרופ' אסתר עדי-יפה
2015	הקשר בין השכלת האם לאיכות התקשורת הרגשית של אימהות, וליכולת הבעה רגשית של ילדיהן בגיל הגן כפי שבאה לידי ביטוי באופן מילולי, בציור, ובהבנה של מבעי פנים מאוירים	MA	סלינס, שני	ד"ר אריאלה וניאל פרופ' אסתר עדי-יפה
2015	השפעת מתן פיגומים, על הסבר תופעות מדעיות והתפתחות יכולות חקר אצל ילדי גן בעלי לקויות למידה וילדים ללא לקויות למידה	MA	עזר, רינת	ד"ר אורנית ספקטור-לוי
2015	הקשר בין רמת ההשכלה של אימהות ממיצב סוציו-אקונומי נמוך ליכולת הבנת מצבים רגשיים אצל ילדן בגיל הגן, ולאיכות התקשורת המילולית-רגשית שלהן במהלך משחק חופשי עם ילדן	MA	ענבר, הילה	ד"ר אריאלה וניאל פרופ' אסתר עדי-יפה
2015	הקשר בין רמת ההשכלה של אימהות ממיצב סוציו-אקונומי נמוך ליכולת הבנת מצבים רגשיים אצל ילדן בגיל הגן, ולאיכות התקשורת המילולית-רגשית שלהן במהלך משחק חופשי עם ילדן	MA	ענבר, הילה	ד"ר אריאלה וניאל פרופ' אסתר עדי-יפה