פרסומים
-
צמח, ס' ושפירא־לשצ'ינסקי, א' (2017)
הקשרים בין תפיסות מורים בנוגע למנהיגות האותנטית של מנהל בית הספר ותחושת העצמתם הפסיכולוגית לבין התנהגויות נסיגה והתנהגות אזרחית. מגמות נ"א(1), 126-156
-
צמח, ס' ושפירא־לשצ'ינסקי, א' (2017)
הקשרים בין תפיסות מורים בנוגע למנהיגות האותנטית של מנהל בית הספר ותחושת העצמתם הפסיכולוגית לבין התנהגויות נסיגה והתנהגות אזרחית. מגמות נ"א(1), 126-156
-
קאים, ז' ורומי, ש' (2017)
פנייה לעזרה על־פי רכיבי המודל "איום על הערך העצמי": נוער במצבי סיכון ונוער נורמטיבי. מגמות נ"א(1), 185-212
-
קאים, ז' ורומי, ש' (2017)
פנייה לעזרה על־פי רכיבי המודל "איום על הערך העצמי": נוער במצבי סיכון ונוער נורמטיבי. מגמות נ"א(1), 185-212
-
רמר, ר' וצוריאל, ד' (2017)
בובת תיאטרון ככלי תיווך בגן המיוחד. בתוך ש' רייטר, ע' קופפברג, וי' גילת (עורכים). סוגיות עכשוויות בשילוב ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים בישראל (ע"מ 236-256). ת"א : מכון מופ"ת
-
רמר, ר' וצוריאל, ד' (2017)
בובת תיאטרון ככלי תיווך בגן המיוחד. בתוך ש' רייטר, ע' קופפברג, וי' גילת (עורכים). סוגיות עכשוויות בשילוב ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים בישראל (ע"מ 236-256). ת"א : מכון מופ"ת
-
שפירא-לשצ’ינסקי, אורלי (2017)
אתיקה ארגונית בניהול משאבי אנוש במערכת החינוך הישראלית. חיפה : פרדס
-
שפירא-לשצ’ינסקי, אורלי (2017)
אתיקה ארגונית בניהול משאבי אנוש במערכת החינוך הישראלית. חיפה : פרדס
-
אופנהיים שחר, ס' (2016)
“את לא תוכלי להבין! את אולי שחורה, אבל לא שחורה כמונו!“ אופני ביצוע זהות אתנית כמפגן כוח בקרב נערות במסגרת תהליך התערבות. סוציולוגיה ישראלית: כתב-עת לחקר החברה הישראלית, 17(2), 7-28
-
אופנהיים שחר, ס' (2016)
“את לא תוכלי להבין! את אולי שחורה, אבל לא שחורה כמונו!“ אופני ביצוע זהות אתנית כמפגן כוח בקרב נערות במסגרת תהליך התערבות. סוציולוגיה ישראלית: כתב-עת לחקר החברה הישראלית, 17(2), 7-28
-
אופנהיים שחר, ס', ובנימין, א' (2016)
הימנעות ומשמעויותיה בקרב נערות מאוכלוסיות מתויגות. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, כ"ד, 43 39-57
-
אופנהיים שחר, ס', ובנימין, א' (2016)
הימנעות ומשמעויותיה בקרב נערות מאוכלוסיות מתויגות. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, כ"ד, 43 39-57
-
איזמן, א' וצוריאל, ד' (2016)
אסטרטגיות התיווך בלמידה מתוּוכת ורמת הדתיות של נשים יהודיות בראייה בין־דורית. מגמות, נ(3), 81-107.
-
איזמן, א' וצוריאל, ד' (2016)
אסטרטגיות התיווך בלמידה מתוּוכת ורמת הדתיות של נשים יהודיות בראייה בין־דורית. מגמות, נ(3), 81-107.
-
איזמן, א' וצוריאל, ד' (2016)
אסטרטגיות התיווך בלמידה מתוּוכת ורמת הדתיות של נשים יהודיות בראייה בין־דורית. מגמות, נ(3), 81-107.
-
איזמן, א' וצוריאל, ד' (2016)
אסטרטגיות התיווך בלמידה מתוּוכת ורמת הדתיות של נשים יהודיות בראייה בין־דורית. מגמות, נ(3), 81-107.
-
אסיף, צ', שפירא, א' ורומי ש' (2016)
רווקים ורווקות באי־החלטיות מתמשכת: היבטים תפיסתיים ורגשיים בתהליך ביסוס הזוגיות. מגמות, נ(3), 148-179
-
אסיף, צ', שפירא, א' ורומי ש' (2016)
רווקים ורווקות באי־החלטיות מתמשכת: היבטים תפיסתיים ורגשיים בתהליך ביסוס הזוגיות. מגמות, נ(3), 148-179
-
אסיף, צ', שפירא, א' ורומי ש' (2016)
רווקים ורווקות באי־החלטיות מתמשכת: היבטים תפיסתיים ורגשיים בתהליך ביסוס הזוגיות. מגמות, נ(3), 148-179
-
אסיף, צ', שפירא, א' ורומי ש' (2016)
רווקים ורווקות באי־החלטיות מתמשכת: היבטים תפיסתיים ורגשיים בתהליך ביסוס הזוגיות. מגמות, נ(3), 148-179
-
באומינגר, נ' (2016)
מחקר: חבר מעלה את יכולתו של ילד עם אוטיזם לתקשר. הארץ, 11.01.2016
-
באומינגר, נ' (2016)
מחקר: חבר מעלה את יכולתו של ילד עם אוטיזם לתקשר. הארץ, 11.01.2016
-
גתהון, ש', רומי, ש', ו ויגיל, י' (2016)
תפיסת תפקיד ושחיקה בקרב עובדים עם מתבגרים במצבי סיכון: היבט רב תרבותי. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, כ"ד(43), 13-38
-
גתהון, ש', רומי, ש', ו ויגיל, י' (2016)
תפיסת תפקיד ושחיקה בקרב עובדים עם מתבגרים במצבי סיכון: היבט רב תרבותי. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, כ"ד(43), 13-38
-
הולצר, א' (2016)
דרשת ה'שפת אמת' בראי 'פעולת הטקסט' של פול ריקר. דעת: כתב-עת לפילוסופיה יהודית וקבלה, 81, 321-350