פרסומים
-
כהן, א"ה ורומי, ש' (2015)
הפנאי בקרב בני נוער בישראל : חינוך בלתי פורמאלי, אקלים בית ספרי, אלימות, סיכון לנשירה ורווחה נפשית . רמת גן : אוניברסיטת בר-אילן.
-
כהן, א"ה ורומי, ש' (2015)
הפנאי בקרב בני נוער בישראל : חינוך בלתי פורמאלי, אקלים בית ספרי, אלימות, סיכון לנשירה ורווחה נפשית . רמת גן : אוניברסיטת בר-אילן.
-
פסיג, ד' (2015)
דפוסי שימוש של בני נוער בסיכון בתקשורת מתווכת מחשב (CMC) לצורך תמיכה חברתית בין-אישית. מתוך: ע' גרופר וש' רומי (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך ב: קולם של בני הנוער וסוגיות מעולמם של עובדים בשדה החינוכי-טיפולי (ע"מ 114-141), ת"א : מכון מופ"ת
-
פסיג, ד' (2015)
דפוסי שימוש של בני נוער בסיכון בתקשורת מתווכת מחשב (CMC) לצורך תמיכה חברתית בין-אישית. מתוך: ע' גרופר וש' רומי (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך ב: קולם של בני הנוער וסוגיות מעולמם של עובדים בשדה החינוכי-טיפולי (ע"מ 114-141), ת"א : מכון מופ"ת
-
קורת, ע', סגל-דרורי, א' ושמיר, ע' (2015)
הספר האלקטרוני כמקדם שפה ואוריינות אצל ילדים צעירים: סקירת מחקרים שנערכו בישראל. אורינות ושפה, 5, 75-99
-
קורת, ע', סגל-דרורי, א' ושמיר, ע' (2015)
הספר האלקטרוני כמקדם שפה ואוריינות אצל ילדים צעירים: סקירת מחקרים שנערכו בישראל. אורינות ושפה, 5, 75-99
-
קורת, ע', סגל-דרורי, א' ושמיר, ע' (2015)
הספר האלקטרוני כמקדם שפה ואוריינות אצל ילדים צעירים: סקירת מחקרים שנערכו בישראל. אורינות ושפה, 5, 75-99
-
קורת, ע', סגל-דרורי, א' ושמיר, ע' (2015)
הספר האלקטרוני כמקדם שפה ואוריינות אצל ילדים צעירים: סקירת מחקרים שנערכו בישראל. אורינות ושפה, 5, 75-99
-
רומי, ש' (2015)
הרהורים על החופש. קשר עין: ירחון ארגון המורים העל-יסודיים, 252 , 48-49
-
רומי, ש' (2015)
הרהורים על החופש. קשר עין: ירחון ארגון המורים העל-יסודיים, 252 , 48-49
-
-
-
איזנהמר, מ' (2014)
מקומה של ההתנסות המעשית בהכשרה: על הסימולציה ככלי לקידום הפרקטיקה של ההכשרה. ביטאון מכון מופ"ת, 53, 37-43
-
איזנהמר, מ' (2014)
מקומה של ההתנסות המעשית בהכשרה: על הסימולציה ככלי לקידום הפרקטיקה של ההכשרה. ביטאון מכון מופ"ת, 53, 37-43
-
איזקסון, ע. (2014)
"קול קורא: שירה הנוער-זה שיר עתידנו"...מורשת הזמר העברי בבתי"הס. עיונים בחינוך, 11-12, 432-477
-
איזקסון, ע. (2014)
"קול קורא: שירה הנוער-זה שיר עתידנו"...מורשת הזמר העברי בבתי"הס. עיונים בחינוך, 11-12, 432-477
-
-
-
גולדנברג, ג', אורנן, א' ורומי, ש' (2014)
בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון. מתוך: גרופר, ע' ורומי ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 508-539), ת"א : מכון מופ"ת
-
גולדנברג, ג', אורנן, א' ורומי, ש' (2014)
בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון. מתוך: גרופר, ע' ורומי ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 508-539), ת"א : מכון מופ"ת
-
גולדנברג, ג', אורנן, א' ורומי, ש' (2014)
בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון. מתוך: גרופר, ע' ורומי ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 508-539), ת"א : מכון מופ"ת
-
גולדנברג, ג', אורנן, א' ורומי, ש' (2014)
בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון. מתוך: גרופר, ע' ורומי ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 508-539), ת"א : מכון מופ"ת
-
גרופר, ע', סלקובסקי, מ' ורומי, ש' (2014)
ילדים ומתבגרים במצבי סיכון: הגדרות, התפתחויות ודרכי התערבות. מתוך: גרופר, ע' ורומי ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 19-52), ת"א : מכון מופ"ת
-
גרופר, ע' ורומי, ש' (2014)
נוער במצבי סיכון במשך שנות דור - פרספקטיבה של חוקר (ריאיון עם פרופסור חיים אדלר, חתן פרס ישראל לחינוך). מתוך: גרופר, ע' ורומי, ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 53-66), ת"א : מכון מופ"ת
-
גרופר, ע' ורומי ש' (2014)
ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. ת"א : מכון מופ"ת