בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון
גולדנברג, ג', אורנן, א' ורומי, ש' (2014)
בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון. מתוך: גרופר, ע' ורומי ש' (עורכים), ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל. כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה. (עמ' 508-539), ת"א : מכון מופ"ת
מילות מפתח
תאריך עדכון אחרון : 20/03/2019