תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2017	תצפית על יכולות הקשב של פעוטות בעת אינטרקציית אם-ילד, בקרב פעוטות עם ליקוי בעיבוד חושי וויסות עצמי ובהשוואה לפעוטות עם התפתחות תקינה	MA	קרבלניק, ימית	ד"ר נורית יגרמן פרופ' אסתר עדי-יפה
2017	תצפית על יכולות הקשב של פעוטות בעת אינטרקציית אם-ילד, בקרב פעוטות עם ליקוי בעיבוד חושי וויסות עצמי ובהשוואה לפעוטות עם התפתחות תקינה	MA	קרבלניק, ימית	ד"ר נורית יגרמן פרופ' אסתר עדי-יפה
2017	דמותו של המורה המשמעותי כפי שהיא נתפסת בקרב נערות דתיות בגילאי תיכון	MA	רביבו, ברקת חנה	פרופ' זהבית גרוס
2017	פיתוח מיומנויות שיחת עמיתים בקרב ילדי גן בעלי תפקוד גבוה ברצף האוטיסטי	PhD	רג’ואן, אופירה	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי
2017	השפעת תכנית התערבות ממוחשבת על הגמישות הקוגניטיבית בתהליך פתרון בעיות חברתיות בקרב ילדים עם אוטיזם בתפקוד גבוה	MA	רובבשי, לירון	פרופ' חבר סיגל עדן
2017	"התורה כולה על רגל אחת" : השוואה בין שתי שיטות לשינון בעל-פה של תרי"ג המצוות בחינוך היסודי הדת	MA	רפפורט, שמואל	ד"ר ארי זיבוטופסקי
2017	תרומת נוכחות שומר בבית הספר לתחושת הביטחון של תלמידים	MA	שגב, אור	פרופ' יעקב ב' יבלון
2017	קריאה חוזרת בספר אלקטרוני עם מילון והשפעתה על למידת מילים והבנת הסיפור בקרב ילדי גן וכיתה א /	PhD	שהם-גואטה, תמר	פרופ' עופרה קורת
2017	השפעת הדיגלוסיה על התפתחות המודעות הפונולוגית והמורפולוגית ועל יכולת קריאת מילים מנוקדות ולא מנוקדות בשפה הערבית : השוואה בין מיצב חברתי-כלכלי בינוני-גבוה ומיצב נמוך	PhD	שחברי-קאסם, עביר	ד"ר אלינור סאיג-חדאד פרופ' רחל שיף
2017	השפעת הדיגלוסיה על התפתחות המודעות הפונולוגית והמורפולוגית ועל יכולת קריאת מילים מנוקדות ולא מנוקדות בשפה הערבית : השוואה בין מיצב חברתי-כלכלי בינוני-גבוה ומיצב נמוך	PhD	שחברי-קאסם, עביר	ד"ר אלינור סאיג-חדאד פרופ' רחל שיף
2017	חקירת תהליכי הוראה-למידה בקרב תלמידים, צוות חינוכי וצוות ניהולי במבנה רב-גילאי בזיקה לחווית למידה משמעותית	PhD	שלום, מיה	פרופ' חבר דבורה קורט
2017	השפעת אימון להכוונה עצמית בלמידה כפלטפורמה לשיח אורייני רב-תחומי בשפה ומתמטיקה בקרב לומדים צעירים	PhD	שלי-הובר, הדס	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי
2017	הבנה והפקה של מחוות בקרב ילדים עם לקות שפה ספציפית (SLI) וילדים עם שיתוק מוחין (CP) בגיל טרום בית-ספר, ובחינת תכנית התערבות לשיפור הבנה והפקת המחוות	PhD	שמיר, ענבל	פרופ' נירה משעל פרופ' אסתר עדי-יפה
2017	הבנה והפקה של מחוות בקרב ילדים עם לקות שפה ספציפית (SLI) וילדים עם שיתוק מוחין (CP) בגיל טרום בית-ספר, ובחינת תכנית התערבות לשיפור הבנה והפקת המחוות	PhD	שמיר, ענבל	פרופ' נירה משעל פרופ' אסתר עדי-יפה
2017	הקשר בין מטרות ההישג של התלמיד ואקלים המוטיבציה בכיתה ובקרב החברים הקרובים	MA	שמעון, ליהי	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2017	המדיניות החינוכית ואסטרטגיות הניהול של מנהלי בתי ספר על יסודיים בישראל בעידן של תחרות הישגית	PhD	שמעוני-הרשקוביץ, ליזי	פרופ' חבר יוסף קליין
2017	האם ספר אלקטרוני יכול לתמוך בתיווך הורים במיצב נמוך ולהעשיר את אוצר המילים של הילד?	MA	שניאור, דפנה	פרופ' עופרה קורת
2017	המנגנונים הקוגניטיביים הנומריים והכלליים העומדים בבסיס הידע החשבוני בקרב בעלי התפתחות תקינה ובבסיס שני פרופילים של בעלי דיסקלקוליה	PhD	שר-אבי, אורנה	פרופ' אבישי הניק פרופ' רחל שיף
2017	המנגנונים הקוגניטיביים הנומריים והכלליים העומדים בבסיס הידע החשבוני בקרב בעלי התפתחות תקינה ובבסיס שני פרופילים של בעלי דיסקלקוליה	PhD	שר-אבי, אורנה	פרופ' אבישי הניק פרופ' רחל שיף
2017	הוראת גמרא בתלמודי תורה חרדיים : ידיעות תלמידים ומסוגלות מורים	MA	שרלו, אריאל	ד"ר שירה אילוז פרופ' יעקב כץ
2017	הוראת גמרא בתלמודי תורה חרדיים : ידיעות תלמידים ומסוגלות מורים	MA	שרלו, אריאל	ד"ר שירה אילוז פרופ' יעקב כץ
2017	תהליכי חקירה וזהות דתית בקרב תלמידי ישיבות גבוהות	MA	שרעבי, אורי	ד"ר מאיה כהן-מלייב פרופ' חבר ישראל ריץ
2017	תהליכי חקירה וזהות דתית בקרב תלמידי ישיבות גבוהות	MA	שרעבי, אורי	ד"ר מאיה כהן-מלייב פרופ' חבר ישראל ריץ
2016	השימוש בפדגוגיית "הוראת הקונפליקטים" בקורס contemporary theory והשפעתו על מורים לאנגלית שהשתתפו בו : חקר מקרה	MA	אבוטבול, אסתר	ד"ר דוד רזניק
2016	הקשר בין סגנון ניהול ואקלים בית-ספרי לבין מידת השיפור של ההישגים במתמטיקה אצל תלמידים הלומדים בבתי ספר המתמחים בהפרעות התנהגות	MA	אבן, אורי	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר