תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2011	"איי יכלת" בקרב ילדים על הרצף האוטיסטי ביחס למאפיני הלקות, הילד והמשפחה	MA	בינט, אביבה ‬	ד"ר פרופ' נירית באומינגר-צביאלי
2011	אופנויות הכוונה מטא קוגניטיביות וסגנון למידה בפתרון בעיות בלוגיקה ספרתית	MA	בן-יוסף, נח	ד"ר יצחק וייס
2011	השפעת פעילות עם ספר אלקטרוני חינוכי המלווה בהכוונה מטה קוגנטיבית על המוכנות למתמטיקה של ילדי גן בסיכון ללקות למידה	MA	ברוך, דורית	פרופ' חבר עדינה שמיר
2011	השתקפות מדיניות החינוך הלשוני בתוכנית הלימודים לשפה הערבית לחטיבה העליונה במגזר הערבי בישראל וברשות הפלסטינית ואיך היא מעצבת את זהות הלומד ‬(אנגלית)	MA	ג’אבר ‬,נור	פרופ' חבר דבורה קורט
2011	השפעת ההתפתחות הגילית על התמקדות ספונטנית של ילדים צעירים בכמויות ותבניות מתמטיות	MA	גחטן-נסימוב, גלי	פרופ' זמירה מברך
2011	הקשר בין זהות אתנית-תרבותית לתפיסת תפקיד, סגנון התמודדות, סביבת עבודה ושחיקה בקרב העובדים עם בני נוער בסיכון בישראל	PhD	גתהון, שמחה	פרופ' שלמה רומי
2011	השפעת החשיפה היומית ללאום האחר על המשגת קטגוריות חברתיות אצל ילדים ‬(אנגלית)	PhD	דיב, אינאס	פרופ' גיל דיזנדרוק
2011	אמונה דתית ומשמעות כקשורים להסתגלות לאירועי חיים לוחצים: מקרה הפינוי הכפוי מגוש קטיף	PhD	הרשושנים-בריטברט, טל	ד"ר אלי שכטר פרופ' חבר שלמה קניאל
2011	אמונה דתית ומשמעות כקשורים להסתגלות לאירועי חיים לוחצים: מקרה הפינוי הכפוי מגוש קטיף	PhD	הרשושנים-בריטברט, טל	ד"ר אלי שכטר פרופ' חבר שלמה קניאל
2011	הבדלים בין תלמידים אקסטרנים וחניכי פנימיה הלומדים באותם מוסדות במידת הנכונות לפנות לעזרה בעקבות אלימות בבתי הספר	MA	זיגדון, יוסי	פרופ' יעקב ב' יבלון
2011	השתקפות ערכי הקוד האתי לאנשי חינוך והוראה בתכנית הלימודים של סדנאות ההתמחות בהוראה	PhD	זילברשטרום, שרה	פרופ' חנה יעוז
2011	תרומת דפוס ההתקשרות, תפיסת המורה כבסיס בטוח, תחושת שיכות לבית הספר ומין הנבדק למדדי הסתגלות בקרב מתבגרים עם לקיות למידה	MA	חג’בי, מיטל	פרופ' מיכל אל יגון
2011	הפעלתה של תכנית הלימודים חינוך לשוני: עברית - שפה, ספרות ותרבות לבית הספר היסודי הממלכתי והממלכתי-דתי (תשס"ג) בכיתות ג-ו : בדיקת ההלימה בין התכנית הכתובה לבין יישומה בכיתה : חקר מקרה	MA	חלפין, אילת	פרופ' חבר דבורה קורט ד"ר אתי אורנן
2011	הפעלתה של תכנית הלימודים חינוך לשוני: עברית - שפה, ספרות ותרבות לבית הספר היסודי הממלכתי והממלכתי-דתי (תשס"ג) בכיתות ג-ו : בדיקת ההלימה בין התכנית הכתובה לבין יישומה בכיתה : חקר מקרה	MA	חלפין, אילת	פרופ' חבר דבורה קורט ד"ר אתי אורנן
2011	עומס מידע, לחץ זמן ודפוסי הארגון כפי שנתפסים בקרב בעלי תפקידים שונים בבית הספר	PhD	חן-לוי, תמר	ד"ר חנה שחר
2011	תכנית התערבות לשיפור הבנת השפה המטפורית בקרב תלמידים בעלי לקות למידה בבית ספר יסודי	MA	חנש, מרב	פרופ' נירה משעל
2011	השפעת התערבות בחשיבה אנלוגית על חשיבה מטפורית בקרב ילדי גן	PhD	יוסף, לאה	פרופ' (אמריטוס) דוד צוריאל
2011	למידה מוטורית של מבוגרות צעירות עם הפרעות קשב וריכוז	MA	כרמל, ליאת	פרופ' אסתר עדי-יפה
2011	מידת ההתנגדות של מורים לשינוי טכנולוגי בבתי ספר בעלי סגנון ניהול ריכוזי ומבוזר	MA	לביא שי	פרופ' חבר אופיר ברוך
2011	הקשר בין מחויבות המנהל לבית הספר לבין היקף מנגנוני למידה ארגוניים בבית הספר	MA	לוי-ברוק, ליאת	פרופ' חן שכטר
2011	השפעתה של קריאה שיתופית מתוקשבת על מיומנויות תמצות	MA	מיידל-קרבצקי, ג’ני	פרופ' דוד פסיג
2011	הקשר בין שמרנות, מסוגלות עצמית, אוטונומיה ועמדות כלפי תקשוב לבין הבחירה בקורס אוניברסיטאי מתוקשב	MA	מירון פנינה	פרופ' יעקב כץ
2011	מחקר בסוגיית "פתיל תכלת" לשם הוראתו לנוער לקראת בר מצווה	MA	מרצבך, הלל יעקב	ד"ר ארי זיבוטופסקי
2011	מילה בחזית הטכנולוגיה : ברית מילה בלייזר - היבטים הלכתיים	MA	מרקוביץ, איתי	ד"ר ארי זיבוטופסקי
2011	השפעת תוכנית התערבות מוקדמת על אינטראקציית אם-ילד ועל התפקוד הקוגניטיבי של ילדים עם ליקוי בעיבוד חושי	MA	נאמן, ליאת	פרופ' קליין פנינה