תואר שני בחינוך מדעי-טכנולוגי – מגמת מוח וחינוך (.M.A)

בשנים האחרונות, יותר ויותר מערכות חינוך בעולם משלבות עקרונות מעולם חקר המוח בפיתוח תוכניות לימודים. שיטות הוראה חדשניות, המתבססות על הבנה של תהליכים מוחיים כמו קשב, זיכרון ומוטיבציה, מוטמעות כיום בגנים, בתי ספר ותוכניות הכשרה למורים – במטרה לשפר את איכות הלמידה, להפחית תחושת תסכול וליצור סביבת לימודים מותאמת יותר לצרכים השונים של לומדים.

מגמת "מוח וחינוך", הנלמדת במסגרת תואר שני בחינוך מדעי-טכנולוגי (M.A.) באוניברסיטת בר-אילן, נועדה להכשיר אנשי ונשות חינוך, חוקרים ומפתחים חינוכיים לעבודה בממשק שבין חינוך, מדעים ומדעי המוח. מדובר בתוכנית ייחודית שמעניקה תשתית אקדמית ומעשית להבנה מעמיקה של תהליכי למידה והוראה – מתוך מטרה לתרגם ידע מחקרי עדכני לגישות פדגוגיות אפקטיביות, מבוססות מוח.

במהלך הלימודים תרכשו ידע תיאורטי לצד כלים מחקריים מתקדמים, ותתנסו בפיתוח חומרי לימוד, מערכי שיעור ותוכניות הערכה הנשענים על תובנות נוירו-קוגניטיביות.

המסלול מיועד למורים ומורות בתחומי המדעים, המתמטיקה והחינוך המדעי, וכן לבוגרי ובוגרות תארים ראשונים בתחומים רלוונטיים כגון מדעים מדויקים, ביולוגיה, מדעי החיים, חינוך, פסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, מדעי המוח ותחומים קרובים. התוכנית מתאימה במיוחד למי שמעוניינים להרחיב את אופקיהם, להוביל יוזמות חינוכיות חדשניות ולהשתלב בעשייה ובמחקר חינוכי־מדעי מתקדם.

תוכנית הלימודים גמישה ומותאמת לאנשי מקצוע עובדים – עם יום לימודים מרוכז בימי חמישי וחצי יום נוסף במהלך השבוע. ניתן לבחור גם במסלול מואץ של שנה אחת. הלימודים מתקיימים בקהילה אקדמית תומכת, שמעודדת סקרנות, שיח בין־תחומי וחדשנות פדגוגית.