תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2020	הצפה רגשית אמהית, ויסות רגשות של האם וסגנונות הורות כמנבאים ויסות רגשות אצל ילדים מודל של תיווך כפול ורציף	MA	נחום, נטע	ד"ר ענת מועד
2020	תרומת פידבק לתהליכי למידה סטטיסטית באופנות השמיעתית, תוך הבחנה בין למידה סמויה ללמידה מפורשת : השוואה בין קוראים עם דיסלקסיה לקוראים שהתפתחותם תקינה	MA	סטר, גלית	פרופ' רחל שיף
2020	השוואה בין למידת שתי סוגות של מטלה גרפו-מוטורית בקרב ילדי גן ומבוגרים (אנגלית)	MA	עבד אל האדי, דועא	פרופ' אסתר עדי-יפה
2020	יחידאות בקרב בוגרים עם מוגבלות שכלית במגזר הערבי השוואה בין נשים לבין גברים מפרספקטיבה של תיאוריות פסיכולוגיות (התקשרות,אינטימיות), תיאוריות מודרניות של יחידאות (בחירה, היעדר הזדמנויות) והבדלים באינטליגנציה הרגשית בין שתי הקבוצות	MA	עדילה, מג'דולין	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2020	"מוזימטיקה" שתי תוכניות התערבות להבנת היסודות המתמטיים במוזיקה ותרומתם ללמידה מתמטית בקרב תלמידי כיתות ג' ו-ד' (אנגלית)	PhD	עזריהו, ליבי	פרופ' אסתר עדי-יפה
2020	כושר מוזיקלי, אינטליגנציה וזיכרון בקרב אוכלוסייה עם מוגבלות שכלית התפתחותית בהשוואה לאוכלוסייה עם התפתחות תקינה : קשרים ונתיבי התפתחות (נתיב לקוי, יציב או מתמשך)	PhD	פוריה, יפעת	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר רבקה אלקושי
2020	כושר מוזיקלי, אינטליגנציה וזיכרון בקרב אוכלוסייה עם מוגבלות שכלית התפתחותית בהשוואה לאוכלוסייה עם התפתחות תקינה : קשרים ונתיבי התפתחות (נתיב לקוי, יציב או מתמשך)	PhD	פוריה, יפעת	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר רבקה אלקושי
2020	התפתחות השפה הליטרלית, הפיגורטיבית והנרטיבית בזיקה להתפתחות האינטליגנציה בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית - בהשוואה לנבדקים עם התפתחות תקינה במגזר החרדי : נתיב לקוי, יציב או מתמשך (מפצה)	PhD	פרוינדליך, אסתי	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2020	תוכנית התערבות מקוונת לשינוי תפיסות סמויות אודות אינטליגנציה, מטרות הישג ומסוגלות עצמית	MA	צברי, מירב	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2020	תפיסות מורים ומנהלים את תפקידם של מנהלי בתי הספר בנושא הפיתוח המקצועי של המורים לקראת המיומנויות הדרושות במאה ה-21	MA	צנטנר, רוזלין	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2020	הקשר בין קשיים בעיבוד חושי של ילדים צעירים לבין יכולות ההסתגלות שלהם ומידת ההצפה הרגשית שחוות אימותיהם	MA	קימלמן קוליק, אמיטל	ד"ר ענת מועד ד"ר אריאלה וניאל
2020	הקשר בין קשיים בעיבוד חושי של ילדים צעירים לבין יכולות ההסתגלות שלהם ומידת ההצפה הרגשית שחוות אימותיהם	MA	קימלמן קוליק, אמיטל	ד"ר ענת מועד ד"ר אריאלה וניאל
2020	בחינת מטרות הישג חברתיות בקרב תלמידים בבית הספר היסודי כמנבאים של התנהגות סיכון בתיכון	MA	קלרשטיין, עידן	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2020	תרומת אסטרטגיות למידה לשיפור הבנת הנקרא של טקסט מידעי בקרב תלמידים עם ASD בתפקוד גבוה ותלמידים בעלי התפתחות תקינה	MA	קמפנר מישקין, אירית	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי ד"ר יעל קמחי
2020	תרומת אסטרטגיות למידה לשיפור הבנת הנקרא של טקסט מידעי בקרב תלמידים עם ASD בתפקוד גבוה ותלמידים בעלי התפתחות תקינה	MA	קמפנר מישקין, אירית	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי ד"ר יעל קמחי
2020	חקר התרבות האתית הבית ספרית בגישה אקולוגית חברתית : נקודת מבט בינלאומית	PhD	רווה אמסלם, שני	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2020	בחינת תופעות התנהגות אזרחית והתנהגות לא נאותה בשלבי התפתחות הקריירה החינוכית באמצעות סימולציות קבוצתיות (אנגלית)	PhD	שאער, ענת	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2020	נרטיבים של סיפורי חיים מפי מבוגרים עם אבחנה כפולה של מוגבלות שכלית והפרעות נפשיות זהות אישית, איכות חיים ואוריינטציית עתיד	MA	שחר, איילת	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2020	תרומת השילוב של לימוד עיוני ומעשי בנושא כושר גופני בריאותי לפיתוח אוריינות גופנית של נערות בחטיבת הביניים	MA	שטאל, מורן	פרופ' מיכל ציון
2020	השפעת הדיגלוסיה על רכישת שפה דבורה וכתובה בערבית : הפקת שיח נרטיבי ואקספוזיטורי דבור וכתוב	PhD	שיבל, סוהא	פרופ' רחל שיף ד"ר אלינור סאיג-חדאד
2020	השפעת הדיגלוסיה על רכישת שפה דבורה וכתובה בערבית : הפקת שיח נרטיבי ואקספוזיטורי דבור וכתוב	PhD	שיבל, סוהא	פרופ' רחל שיף ד"ר אלינור סאיג-חדאד
2020	אפקט המרכזיות בקרב מבינים חלשים עדויות ממחקר עיקוב עיניים	MA	שמש, נועה	ד"ר מני יערי
2020	השפעת ההליכה האירובית על יצירתיות שפתית ועל השטף מילולי בקרב מבוגרים עם מוגבלות שכלית ללא אטיולוגיה ספציפית, בהשוואה למבוגרים עם התפתחות טיפוסית	MA	שפירא, דוראל	פרופ' נירה משעל פרופ' חפציבה ליפשיץ
2020	השפעת ההליכה האירובית על יצירתיות שפתית ועל השטף מילולי בקרב מבוגרים עם מוגבלות שכלית ללא אטיולוגיה ספציפית, בהשוואה למבוגרים עם התפתחות טיפוסית	MA	שפירא, דוראל	פרופ' נירה משעל פרופ' חפציבה ליפשיץ
2020	השפעת סגנון חקר מדעי: מעשי, רעיוני, ווירטואלי : על מיומנויות חקר, ידע מדעי, הכוונה קבוצתית משותפת, ועמדות תלמידי תיכון כלפי ביצוע חקר מדעי	MA	שקד, דנה	פרופ' חבר טובה מיכלסקי