תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2021	הקשר בין התפיסה האקולוגית (תקשורת בינאישית ומסוגלות מקצועית) לבין תפיסת בניית תל"א וקידום התלמיד : השוואה בין צוות רב-מקצועי בגני ילדים עם עיכוב התפתחותי לבין גני תקשורת	MA	מוקדס, אילה	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר דליה טל
2021	הקשר בין התפיסה האקולוגית (תקשורת בינאישית ומסוגלות מקצועית) לבין תפיסת בניית תל"א וקידום התלמיד : השוואה בין צוות רב-מקצועי בגני ילדים עם עיכוב התפתחותי לבין גני תקשורת	MA	מוקדס, אילה	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר דליה טל
2021	תיווך עמיתים עם ספר אלקטרוני חינוכי לקידום יכולות אורייניות בקרב תלמידים עם לקות למידה במצבי למידה שונים	MA	מטרסו, מאיה	פרופ' חבר עדינה שמיר
2021	אתיקה בקרב חוקרים : לקראת עיצוב מחקרים בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית	MA	מילר-הרץ, מרים	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2021	הוראה מבוססת תמיכה מטה-קוגניטיבית בנושא המרות אנרגיה וחוק שימור האנרגיה : השפעתה על היבטים קוגניטיביים ותפיסות אצל תלמידים	MA	סולימנפור, חני	ד"ר שירלי אברג'יל
2021	הערכה חלופית : ידע ותפיסות בקרב מורים לכימיה בחטיבה עליונה	PhD	סוקולוב, קרין	ד"ר שירלי אברג'יל פרופ' מיכל ציון
2021	הערכה חלופית : ידע ותפיסות בקרב מורים לכימיה בחטיבה עליונה	PhD	סוקולוב, קרין	ד"ר שירלי אברג'יל פרופ' מיכל ציון
2021	קוגניציה, מטה-קוגניציה ומסוגלות עצמית בקרב תלמידים הלומדים כימיה בחטיבת ביניים : מחקר אורך	PhD	עומר, גלית אורן	פרופ' זמירה מברך
2021	מדיניות של קידום מצוינות בפריפריה : ניתוח עלויות ואפקטיביות של התוכנית הלאומית 'מצוינגב' באילת	PhD	עמוסי ניסן, אמור	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2021	ניהול משתף כמתערב בקשר בין תפיסת מעורבות הורים בקרב המורים ובין שביעות רצון המורה ממקום העבודה, היעדרויות ותפיסת דחק	MA	עמיר, אסתר	פרופ' חבר פסקל בן עוליאל
2021	העצמת הדימוי העצמי והרווחה הנפשית של נערות ונשים בישראל : מחקר הערכה של תוכנית "תרפיה באמצעות טיפוח" : סדנא למודעות עצמית וטיפוח חיצוני	MA	פולון, שירה פועה	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש ד"ר דפנה עציון
2021	העצמת הדימוי העצמי והרווחה הנפשית של נערות ונשים בישראל : מחקר הערכה של תוכנית "תרפיה באמצעות טיפוח" : סדנא למודעות עצמית וטיפוח חיצוני	MA	פולון, שירה פועה	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש ד"ר דפנה עציון
2021	הערכת יכולות פרגמטיות בקרב מתבגרים עם התפתחות תקינה (אנגלית)	MA	פוסמן, שני	פרופ' נירה משעל
2021	יציבות מורפמת השורש הדבור בלקסיקון המנטאלי : השוואה בין קוראים עם דיסלקציה לקוראים שהתפתחותם תקינה	MA	פוקר חזן, נויה	פרופ' רחל שיף
2021	ההשפעה האינטראקטיבית של גמישות קוגניטיבית ומשחק חזותי-מרחבי (טטריס) על הסיכוי לפתח תסמינים פוסט טראומטיים לאחר חשיפה לטראומה (אנגלית)	MA	פרל, אריאל	פרופ' חבר עינת לוי-גיגי
2021	התערבות מתווכת מחשב לקידום יכולת ושפה פרו-חברתית בקרב ילדים עם אוטיזם (אנגלית)	MA	צור-דגן, אפרת	פרופ' חבר סיגל עדן
2021	השפעת פעילות בחווה החקלאית על תפיסת ילדי גן את המושג חקלאות, על הידע העובדתי והיבטים רגשיים בציורי הילדים	MA	קסטוריאנו, משה	ד"ר אורנית ספקטור-לוי
2021	תיאום ידע בצוות בית הספר והשלכותיו על תפקוד הצוות‏	MA	קצבורג, אתי	פרופ' חבר יוסף קליין
2021	יצירת מכנה משותף, common ground, בשיח אצל דוברים עם התפתחות תקינה ודוברים בספקטרום האוטיסטי‏	PhD	קרין, עינת	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי ד"ר רוני גבע
2021	יצירת מכנה משותף, common ground, בשיח אצל דוברים עם התפתחות תקינה ודוברים בספקטרום האוטיסטי‏	PhD	קרין, עינת	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי ד"ר רוני גבע
2021	תפיסתן של נשים חרדיות גרושות את מידת המשמעות של גופי חינוך שונים על חיי הנישואין‏	MA	רוזנברג, בריינדי	ד"ר ארי זיבוטופסקי ד"ר איילת בנטל-ישראלי
2021	תפיסתן של נשים חרדיות גרושות את מידת המשמעות של גופי חינוך שונים על חיי הנישואין‏	MA	רוזנברג, בריינדי	ד"ר ארי זיבוטופסקי ד"ר איילת בנטל-ישראלי
2021	התרומה של סביבה חברתית ופונקציות התנדבות למוטיבציה בקרב סטודנטים המתנדבים במרכז לבריאות הנפש‏	MA	שורץ-ונדר, חן	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2021	התרומה של תיאום מוטורי משותף ליצירת מכנה משותף בשיח בזיקה לתאוריית המיינד בקרב ילדים ומתבגרים בספקטרום האוטיסטי	MA	שטרן, בינה	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי
2021	הקשר בין מוטוריקה אישית למוטוריקה דיאדית-תאום תנועתי חברתי, בזיקה לתפקודים ניהוליים וחומרת לקות בקרב ילדים עם ASD בילדות המוקדמת, טרום מתבגרים ומתבגרים	MA	שמש, ענבל	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי