תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2025	דפוסי התנהגות מילולית ובלתי מילולית של מורים בהקשר של תרבות בני הנוער בחטיבות הביניים הממלכתיות בישראל	PhD	בן דור, דוד	ד"ר עטרה איזקסון
2025	שפה, מתמטיקה והיכולת להפיק תועלת מהתערבות עם ספר אלקטרוני חינוכי בעל תוכן חשבוני : השוואה בין ילדי גן בסיכון להפרעת למידה ספציפית לבין ילדי גן עם התפתחות תקינה	PhD	בן-חיים, ענבל	פרופ' חבר עדינה שמיר
2025	פרחי הוראה מקדמים הכוונה עצמית אצל תלמידיהם : בחינת התרומה של שילוב צפייה בהתנהגויות תלמיד ובהתנהגויות מורה	PhD	ברודי-גנץ, לילך שושנה	פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2025	התרומה של גורמים מבניים וגורמים אישיים של מורים לחינוך מיוחד על פי שני מודלים של שילוב (אנגלית)	PhD	וייס, דינה	פרופ' יעקב כץ פרופ' חפציבה ליפשיץ
2025	התרומה של גורמים מבניים וגורמים אישיים של מורים לחינוך מיוחד על פי שני מודלים של שילוב (אנגלית)	PhD	וייס, דינה	פרופ' יעקב כץ פרופ' חפציבה ליפשיץ
2025	פיתוח ההון האנושי בבתי ספר תיכוניים מפרספקטיבת ניהול משאבי האנוש (אנגלית)	PhD	זראד, ה.	פרופ' חן שכטר
2025	יכולות שפתיות ומתמטיות בקרב ילדי גן כבדי שמיעה בהשוואה לילדים שומעים : השפעת ספר דיגיטלי	PhD	נאמן, רותי	פרופ' חבר סיגל עדן
2025	תרומת האינטליגנציה, הזיכרון, סקרנות ופתיחות לשינויים כמשתנים מתווכים על החשיבה היצירתית בקרב בוגרים עם מוגבלות שכלית בעלי כישרון אמנותי ותיאטרלי	PhD	ריגר, מתניה	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	תרומת הורים ומורים למידת נכונותם של תלמידים מתבגרים לפנות לעזרה בנושאי התנהגויות מיניות	PhD	אברבוך כהן, חיה	פרופ' יעקב ב' יבלון
2024	למידה באמצעות ספר דיגיטלי מונגש מבוסס מודל ה - UDL‏ (Universal Design for Learning) בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית	PhD	אלשך, אורלי	פרופ' חבר סיגל עדן פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	למידה באמצעות ספר דיגיטלי מונגש מבוסס מודל ה - UDL‏ (Universal Design for Learning) בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית	PhD	אלשך, אורלי	פרופ' חבר סיגל עדן פרופ' חפציבה ליפשיץ
2024	קורבנות לבריונות ברשת ובבית הספר : גורמים פסיכו-חברתיים לניבוי סימפטומים פסיכוסומטיים, תחושת רווחה, שימוש בחומרים פסיכו-אקטיביים והישגים לימודיים בקרב בני נוער בישראל	PhD	ג'רסי, מיטל	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש
2024	מנהלי בתי ספר כסוכנים-פעלנים בסביבה רווּיית זירות	PhD	גורדין יוסקוביץ, גוני	פרופ' חן שכטר
2024	תפיסות העצמה פסיכולוגית, מסוגלות עצמית ומחויבות רגשית כמתווכות בין אוטונומיה בית-ספרית בקרב מנהיגים חינוכיים לבין אקלים חדר המורים בעקבות הקורונה ולקראת מגפות עתידיות.	PhD	גרוסמן, תומר	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2024	ההשפעה האינטראקטיבית של גמישות קוגניטיבית ורגשית וחשיפה מתמשכת למצבי לחץ בבית הספר על הסיכוי לפתח תסמינים קליניים ושחיקה בקרב יועצים ואנשי חינוך (אנגלית)	PhD	הראל, אורלי	פרופ' עינת לוי-גיגי
2024	טיפוח אמונות ופרקטיקות הוראה לשיח מתמטי-מטה-קוגניטיבי מבנה ידע בכיתה בקרב מורים ופרחי הוראה בסביבת התערבות מבוססת תיאוריה המשלבת טכנולוגיה אינטראקטיבית	PhD	וולף, מירי	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2024	טיפוח אמונות ופרקטיקות הוראה לשיח מתמטי-מטה-קוגניטיבי מבנה ידע בכיתה בקרב מורים ופרחי הוראה בסביבת התערבות מבוססת תיאוריה המשלבת טכנולוגיה אינטראקטיבית	PhD	וולף, מירי	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר איריס בן דוד הדר
2024	התפתחות קהילות למידה מקצועיות בקרב מחנכות בבתי הספר היסודיים	PhD	ויצמן בן דוד, הילה	פרופ' חן שכטר
2024	התנסות סימולטיבית של מורים מתחילים לקידום יכולת התמודדות בקונפליקט : תרומתה של יכולת חברתית רגשית	PhD	וסרמן-גוטויליג, תמר	פרופ' יעקב ב' יבלון ד"ר שירה אילוז
2024	התנסות סימולטיבית של מורים מתחילים לקידום יכולת התמודדות בקונפליקט : תרומתה של יכולת חברתית רגשית	PhD	וסרמן-גוטויליג, תמר	פרופ' יעקב ב' יבלון ד"ר שירה אילוז
2024	השקעה רגשית של מרצים במכללות האקדמיות לחינוך בישראל בעידן של תמורות בשדה ההשכלה הגבוהה ושינויים בתפיסת תפקיד המרצה	PhD	זרצקי, רחלי	פרופ' חבר יוסף קליין ד"ר שירה אילוז
2024	השקעה רגשית של מרצים במכללות האקדמיות לחינוך בישראל בעידן של תמורות בשדה ההשכלה הגבוהה ושינויים בתפיסת תפקיד המרצה	PhD	זרצקי, רחלי	פרופ' חבר יוסף קליין ד"ר שירה אילוז
2024	יחסי הגומלין בין הפרעת קשב ופעלתנות יתר והתנהגות סיכונית : חקר התפקיד המתווך והממתן של תפיסת התלמיד את המורה בהקשר של הצרכים הפסיכולוגים הבסיסיים	PhD	יעקובסון, אופירה	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2024	שילוב החרדים בהשכלה הגבוהה בישראל : מֵחֵקֶר מדיניות לבחינת הקשרים בין הצורך במימון לימודים לבין מניעים ליציאה ללימודים ולבין בחירת תחום לימודים ברמת הפרט	PhD	לבי, יעל	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר ד"ר שירה אילוז
2024	שילוב החרדים בהשכלה הגבוהה בישראל : מֵחֵקֶר מדיניות לבחינת הקשרים בין הצורך במימון לימודים לבין מניעים ליציאה ללימודים ולבין בחירת תחום לימודים ברמת הפרט	PhD	לבי, יעל	פרופ' חבר איריס בן דוד הדר ד"ר שירה אילוז