תפיסות העצמה פסיכולוגית, מסוגלות עצמית ומחויבות רגשית כמתווכות בין אוטונומיה בית-ספרית בקרב מנהיגים חינוכיים לבין אקלים חדר המורים בעקבות הקורונה ולקראת מגפות עתידיות.