תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2016	טיפול בפסיכודרמה מנקודת מבטם של מתבגרים	MA	לוי, רונית	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2016	הקשר בין סגנון הורות של אמהות, איכות התקשורת המילולית-רגשית שלהן ויכולת ההבנה הרגשית של ילדיהן בגילאי גן, כפי שבאה לידי ביטוי בהבעה מילולית ובהבנה של מבעי פנים מאוירים	MA	לויבצקי, מיכל	ד"ר אריאלה וניאל פרופ' אסתר עדי-יפה
2016	הקשר בין סגנון הורות של אמהות, איכות התקשורת המילולית-רגשית שלהן ויכולת ההבנה הרגשית של ילדיהן בגילאי גן, כפי שבאה לידי ביטוי בהבעה מילולית ובהבנה של מבעי פנים מאוירים	MA	לויבצקי, מיכל	ד"ר אריאלה וניאל פרופ' אסתר עדי-יפה
2016	חינוך ילדים של זוגות מעורבים דתיים - וחילונים (אנגלית)	PhD	לוריא, אלה	פרופ' יעקב כץ
2016	מוטיבציה בסביבת בית הספר: לימודים או חברים? : בחינת מטרות הישג לימודיות ומטרות הישג חברתיות לאורך שנת לימודים בקרב ילדי כיתה ו	MA	לייט, הדס	פרופ' חבר ניר מדג'ר
2016	השפעת הכוונה מטה-קוגניטיבית המשולבת בספר אלקטרוני חינוכי על התפתחות ניצני אוריינות בקרב ילדים עם סיכון ללקות למידה	MA	ליפשיץ-זריצקי, עירית	פרופ' חבר עדינה שמיר
2016	שיקולים ניהוליים חינוכיים בהצבת מורים בכיתותיהם : חקר מקרה של הצבת מורי מתמטיקה בהוראת 3,4,5 יחידות בגרות בישראל	MA	לנדא, הדס	פרופ' חבר יוסף קליין
2016	עמדותיהם של בוגרים שנדחו חברתית בשנות בית הספר כלפי קבוצות מיעוט וזרים : האם קיימים משתנים התורמים לשוני בעמדותיהם	PhD	מאור, רֹתם	פרופ' זהבית גרוס
2016	השפעת מנגנוני המלצות משימה על עודף המידע ומדדי ההצלחה של משתתפי דיון קולקטיבי רחב היקף	PhD	מורגנשטרן, עֹופר	פרופ' דוד פסיג
2016	האוטונומיה של מנהיגות הביניים בבתי ספר : חקר-מקרה: רכזי שכבה	MA	מזרחי, דנה	פרופ' חבר יוסף קליין
2016	עמדות כלפי שילוב תלמידים עם הפרעות התנהגות במערכת החינוך הרגילה ורמת האמפתיה כלפיהם : השוואה בין מורים לבין הורים וחברי קבוצת השווים	MA	מתיתיהו, נעמה	פרופ' שלמה רומי
2016	דפוסי תנועות עין (Eye tracking‏) המאפיינים סגנון קוגניטיבי (הוליסטי-אנליטי) במטלה מסווגת סגנון ובניתוח גרפים	PhD	ניצן-תמר, אורטל	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי
2016	דפוסי תנועות עין (Eye tracking‏) המאפיינים סגנון קוגניטיבי (הוליסטי-אנליטי) במטלה מסווגת סגנון ובניתוח גרפים	PhD	ניצן-תמר, אורטל	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי
2016	גורמים פסיכו-חברתיים המנבאים נשירה סמויה בקרב אוכלוסיית התלמידים הערביים בישראל	PhD	נסיר-שלופה, אמל	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש
2016	ליווי ותמיכה רוחנית של החולה הסופני : תפיסת התפקיד מנקודת מבטו של התומך	MA	סבאג-גוטמן, דפנה	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2016	עיבוד המיספרי של דו משמעות פיגורטיבית אצל מבוגרים בספקטרום האוטיסטי וחולים בסכיזופרניה	PhD	סבן-בצלאל, רונית	פרופ' נירה משעל
2016	מעורבותם של הורים ומורים כמבוגרים משמעותיים, תהליך גיבוש זהות אישית, אתנית ויהודית, ודפוסי שתייה מסוכנת של אלכוהול בקרב בני נוער עולים מבני המנשה	MA	סגל, מרב	פרופ' חבר יוסי הראל-פיש
2016	תרומת דפוסי ההתקשרות והאקלים המשפחתי לקשרים עם בני הגיל, מידת התוקפנות וסגנונות התירבות של בני עולים מאתיופיה	MA	סויד-גרינברג, יפית	פרופ' מיכל אל יגון פרופ' חבר ישראל ריץ
2016	תרומת דפוסי ההתקשרות והאקלים המשפחתי לקשרים עם בני הגיל, מידת התוקפנות וסגנונות התירבות של בני עולים מאתיופיה	MA	סויד-גרינברג, יפית	פרופ' מיכל אל יגון פרופ' חבר ישראל ריץ
2016	סגנון התמודדות בהשגת זהות קונפליקטואלית : בחירת סגנון התמודדות עם קונפליקט דת ומיניות בקרב מתבגרים דתיים לאומיים	MA	סיון, עופר	פרופ' זהבית גרוס ד"ר אלי שכטר
2016	סגנון התמודדות בהשגת זהות קונפליקטואלית : בחירת סגנון התמודדות עם קונפליקט דת ומיניות בקרב מתבגרים דתיים לאומיים	MA	סיון, עופר	פרופ' זהבית גרוס ד"ר אלי שכטר
2016	השפעת השתתפות בסדנה בנושא תכנית לימודים המקדמת חינוך אורייני לתלמידים עם מוגבלות שכלית קשה ועמוקה, על עמדות צוות בית הספר כלפי החדרת שינויים, יכולת השתנות קוגניטיבית, תכנון לימודים ועבודת צוות	MA	ספיר, אפרת	ד"ר דליה טל פרופ' חפציבה ליפשיץ
2016	השפעת השתתפות בסדנה בנושא תכנית לימודים המקדמת חינוך אורייני לתלמידים עם מוגבלות שכלית קשה ועמוקה, על עמדות צוות בית הספר כלפי החדרת שינויים, יכולת השתנות קוגניטיבית, תכנון לימודים ועבודת צוות	MA	ספיר, אפרת	ד"ר דליה טל פרופ' חפציבה ליפשיץ
2016	תהליכי אקספלורציה זהותית בקרב מאומצים	MA	עוזר-ברגר, טל	ד"ר מאיה כהן-מלייב ד"ר אלי שכטר
2016	תהליכי אקספלורציה זהותית בקרב מאומצים	MA	עוזר-ברגר, טל	ד"ר מאיה כהן-מלייב ד"ר אלי שכטר