תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2009	העצמת תחושת המסוגלות העצמית ותחושת זהות האני של מורים באמצעות משלש שיטות העצמה: אימון, פסיכודרמה והעצמה פרונטאלית	MA	דנן, סעדיה	פרופ' יעקב כץ
2009	סוג בית הספר וסגנון מנהיגות המנהל כחוזים תחושת העצמה ומחויבות ארגונית ותפקידו של השיתוף בקבלת החלטות כמתווך ביניהם	PhD	הופמן, הודיה	ד"ר חנה שחר
2009	מערכות יחסים בין אמהות לפעוטות עם הפרעת אכילה וליקוי בעיבוד החושי בסיטואציות משחק ואכילה: חקר מקרים	MA	הימן, ענבל	פרופ' חבר דבורה קורט
2009	מקצועיות המורה והקשר שלה למקצועיות הנהלת בית הספר בתפיסות פדגוגיות וידע פדגוגי כללי	MA	וינברג, רוית	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2009	מקצועיות המורה והקשר שלה למקצועיות הנהלת בית הספר בתפיסות פדגוגיות וידע פדגוגי כללי	MA	וינברג, רוית	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2009	פיתוח מכוונות עצמית (SRL‏) בקורס מתוקשב בסטטיסטיקה עם תמיכה מטה קוגניטיבית - חברתית בפורום	MA	ויסברט, סילבי	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי
2009	התפתחות ההבנה של פתגמים כפונקציה של חשיבה אנלוגית, חשיבה מטפורית ויכולת מילולית בקרב ילדי גן חובה וכיתה א’	PhD	ולדמן, שולמית	פרופ' (אמריטוס) דוד צוריאל
2009	מתחת לפני השטח ‬(אנגלית)	PhD	זק, אירינה ‬	ד"ר אביגיל ינון פרופ' חבר אריה כהן
2009	מתחת לפני השטח ‬(אנגלית)	PhD	זק, אירינה ‬	ד"ר אביגיל ינון פרופ' חבר אריה כהן
2009	"דתיים לייט": דגם של זהות דתית בעידן הפוסט-מודרני?	MA	חדאד, טליה	ד"ר אלי שכטר
2009	תרומת האימון הפונולוגי לעומת המורפולוגי ליכולת פענוח ואיות מילים באורתוגרפיה הערבית עפ"י מודל התפתחותי	PhD	טהא, היתם	ד"ר יואל וולטרס ד"ר אלינור סאיג-חדאד
2009	תרומת האימון הפונולוגי לעומת המורפולוגי ליכולת פענוח ואיות מילים באורתוגרפיה הערבית עפ"י מודל התפתחותי	PhD	טהא, היתם	ד"ר יואל וולטרס ד"ר אלינור סאיג-חדאד
2009	הסתגלותם וזהותם של עולים יוצאי ברה"מ לשעבר לחברה הישראלית: השוואה בין עולים יהודים, עולים שהתגיירו ועולים לא יהודים	MA	טנצר, אנה	פרופ' יעקב כץ
2009	ידע, רגשות ועמדות בני נוער דור שלישי מישראל ומקנדה כלפי השואה: שינויים בעקבות המסע לפולין	PhD	לב, מיכל	פרופ' יעקב כץ פרופ' שלמה רומי
2009	ידע, רגשות ועמדות בני נוער דור שלישי מישראל ומקנדה כלפי השואה: שינויים בעקבות המסע לפולין	PhD	לב, מיכל	פרופ' יעקב כץ פרופ' שלמה רומי
2009	תפיסת הזהות הקולקטיבית על מרכיביה השונים בקרב נוער דתי לאומי והקשר של תפיסות אלו לנכונות לשרת בצבא ולהישמע לחוק המדינה	MA	לוי-בוקסר, קרן	ד"ר אביגיל ינון
2009	הבדלים במידת הפופולאריות בקרב בנים ובנות מחוננים בגיל הגן	MA	לוין, מירי	פרופ' קליין פנינה
2009	קשרי החברות ותיאוריית המיינד בקרב ילדים עם אוטיזם בתפקוד גבוה	MA	ללום, חן	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי
2009	מנגנוני למידה ארגוניים כמשתנה מתווך בין תפיסת חוסר וודאות של מורים לבין תפיסת מסוגלות קולקטיבית של מורים ‬(אנגלית)	MA	מואפק, קדח ‬	פרופ' חן שכטר
2009	מאפייני אינטראקציות מוסיקליות בין אמהות וילדיהן בהקשר למשתנים התפתחותיים של הילד	PhD	מועלם-פליוב, אורית	פרופ' קליין פנינה
2009	מחקר השוואתי של תכניות הלימודים לגני הילדים בארץ ישראל בשנים 1898-1953	MA	מור-כהן, סופי	ד"ר רפאל צבי אהרונסון
2009	השפעת מבנה הטיול השנתי על תפיסות ערכיות בקרב תלמידי חטיבה עליונה	MA	מילוא-אלוני, אורלי	ד"ר חנה שחר
2009	למה בוחרים סטודנטים ישראלים ללמוד שפה זרה באוניברסיטה ? ‬(אנגלית)	MA	מנס, עדינה ‬	ד"ר יצחק וייס
2009	קדום ניצני קריאה של ילדי-גן באמצעות קריאת ספר אלקטרוני וספר מודפס בשילוב תיווך של מבוגר ובלעדיו	PhD	סגל-דרורי, אורה	פרופ' עופרה קורת פרופ' קליין פנינה
2009	קדום ניצני קריאה של ילדי-גן באמצעות קריאת ספר אלקטרוני וספר מודפס בשילוב תיווך של מבוגר ובלעדיו	PhD	סגל-דרורי, אורה	פרופ' עופרה קורת פרופ' קליין פנינה