פרסומים

הולצר. א' (2010)

"לעשות רצונך אלוהי חפצתי": על פמיניזם וקהילה מתפללת. דעות , 50, 23-27

הראל-פיש, י' (ואחרים)  (2010)

נוער בישראל : בריאות, רווחה נפשית וחברתית ודפוסי התנהגויות סיכון : סיכום ממצאי המחקר הארצי החמישי (2006), ניתוח מגמות בין השנים 1994-2006 והשוואה בינלאומית.  רמת גן : תוכנית המחקר הבינלאומי על רווחתם ובריאותם של בני הנוער, בית הספר לחינוך, הפקולטה למדעי החברה, אוניברסיטת בר-אילן

זלכה, ג' (2010)

בנים ובנות בסביבה לימודית דיגיטלית. בתוך א' גלעד, מ' שכטר, וש' מלאת (עורכים), דיאלוג מגדרי בחינוך (עמ' 33-69).  באר טוביה : אחוה - המכללה האקדמית לחינוך, הקמפוס האקדמי אחוה

סגל-דרורי, א', קורת, ע',  שמיר, ע'  וקליין, פ"ש (2010)

האם ספרים אלקטרוניים מקדמים ניצני קריאה? בתוך י' עשת-אלקלעי, א' כספי, ס' עדן, נ' גרי וי' יאיר (עורכים), האדם הלומד בעידן הטכנולוגי : כנס צ'ייס [החמישי] למחקרי טכנולוגיות למידה (153-161). רעננה : האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס

פסיג,  ד' (2010)

2048. תל-אביב : ידיעות אחרונות : ספרי חמד

קורת, ע' ושמיר, ע'  (2010)

הספר האלקטרוני ככלי לקדום ניצני אוריינות: עדויות ממחקר בקרב ילדים דוברי עברית. אוריינות ושפה, 3,

 71-89

קירש, נ'  (2010)

בין שיתוק לתנופת עשייה: פעילות מדעית במהלך המלחמה. בתוך מ' בר-און ומ' חזן (עורכים). אזרחים במלחמה : קובץ מחקרים על החברה האזרחית במלחמת העצמאות (עמ' 260-289).  ירושלים : יד יצחק בן-צבי : המכון לחקר הציונות וישראל ע"ש חיים וייצמן, אוניברסיטת תל-אביב : העמותה לחקר כוח המגן על-שם ישראל גלילי.

קליין, פ"ש וסובלמן-רוזנטל, ו' (2010)

,ביחד ולבד,שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרות חינוך רגילות לגיל הרך. רמת-גן : רכס הוצאה לאור. 

רומי, ש' וחסיד, מ' (2010)

ההפעלופדיה כתכנית לימודים בחינוך הבלתי פורמלי, אופן השימוש בה בקהילה ובפנימייה והקשר למידת  מסוגלותם העצמית של המשתמשים. הלכה ומעשה, 21, 169-214

רזניק, ד'  (2010)

בן פידלר מחפש משמעות. פנים, 50, 84-92

שיינין, א' וציון, מ' (2010)

מורים מתנסים בדרך החקר הפתוח והדינמי . ‫ עלון למורי הביולוגיה , 181, 1-13

שלסקי, ש'  ואפל, ז' (2010)

" אני חייב ללמוד שפה שמקרבת אותי לאנשים...": אסירים מתנסים בדיבור אחר עם בנות הזוג.

מגמות, מז (1), 130-148

שלסקי, ש'  ואפל, ז' (2010)

נרטיבים בקבוצה בשירות ההבניה מחדש של העצמי: אסירים מספרים על זוגיותם. בתוך ר' תובל-משיח וג' ספקטור-מרזל (עורכות), מחקר נרטיבי: תאוריה, יצירה ופרשנות (עמ' 349-378). ‬ תל אביב : מכון מופ"ת, בית הספר למחקר ופיתוח תכניות בהכשרת עובדי חינוך והוראה במכללות : הוצאת הספרים ע"ש י"ל מאגנס, האוניברסיטה העברית

בן פזי, ה', לוסוס, א'  ועדי-יפה, א' (2009)

הפרעות ראשוניות ומשניות בכתב היד בילדים. הרפואה,148(8), 515-519.

בן-דוד הדר, א' (2009)

מצוינות ושוויון בחינוך: רמת הישגים ופערים בהישגים בבתי הספר התיכוניים בישראל. מגמות: רבעון למדעי ההתנהגות , 46 (3), 356-379

גוטל, נריה  (2009)

"חופשה לבני ישיבותינו" או מצוות גיוסם: על איגרת הראי"ה קוק ופולמוס פרשנותה. מתוך מ' רחימי (עורך), עמדו"ת:עם- מדינה-תורה (כרך א: כיפה והכומתה, עמ' 25-40). אלקנה, רחובות : מכללת אורות ישראל

גוטל, נ'  (2009)

"לדוד, ד’ אורי וישעי". טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 15, 7-18

גרוס, ז' (2009)

המודל הטריאדי כאמצעי לרפלקציה על התנהגות של שותפי תפקיד בניתוח סיטואציה חינוכית - חקר מקרה. בתוך י' רנד וד' שקולניק (עורכים), סגנונות קיום (300-321).  [תל אביב] : מכון מופ"ת : תלפיות

הולצר, א' (2009)

ממדים חינוכיים בפעילות הפרשניתשל טקסטים תקציר המאמר שבחלק הלועזי. עיונים בחינוך היהודי,13, קפג

הולצר, א' (2009)

חרב פיפיות בידם : אקטיביזם צבאי בהגותה של הציונות הדתית. ירושלים, רמת גן : מכון שלום הרטמן : הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת בר-אילן : כתר ספרים

 יעקובי-זילברברג, ל'  ורומי ש' (2009)

ידע, רגשות ועמדות של נוער במצבי סיכון כלפי השואה: שינויים בעקבות המסע לפולין . ‫ מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית , 30, 83-108

כהן, א' (2009).

תיקוף התאוריה של גוטמן על מבנה האינטליגנציה באמצעות הגרסה הרביעית של מבחן וכסלר לילדים.

מגמות, מו (3), 439-452

 מנור-מולדון, א' ורומי, ש' (2009)

‫ האינטרנט כמשאב לעבודה עם נוער בסיכון: עמדות של נוער בסיכון ונוער נורמטיבי כלפי השימוש באינטרנט.  מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית , 29, 143-170

סובלמן-רוזנטל, ו', ביטון, א' וקליין, פ"ש (2009)

שביעות רצון של הורים לילדים עם תסמונת דאון ממסגרות חינוך מיוחדות לעומת שביעות רצונם משילוב במסגרות חינוך רגילות. מגמות,מו (1-2), 419-438

פלדמן, מ' וכהן, א'  (2009)

הקשר שבין סגנונות הקיום לתכונות אישיות: הקשרים של מצבים נפשיים. 

בתוך י' רנד וד' שקולניק (עורכים), סגנונות קיום (328-365).  תל-אביב: מכון מופ"ת, תלפיות.