תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2008	השפעת אימון בפרשנות מטלה על הישגים במטלה, חוללות עצמית פדגוגית ומוטיבציה בלמידה בקרב פרחי הוראה	MA	מימון, קרן	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2008	השפעת אימון בפרשנות מטלה על הישגים במטלה, חוללות עצמית פדגוגית ומוטיבציה בלמידה בקרב פרחי הוראה	MA	מימון, קרן	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2008	מידת השימוש באינטרנט ותפיסת מסוגלות עצמית: אבחנות בין נוער נורמטיבי ונוער בסיכון	MA	מנור-מולדון, קרן	פרופ' שלמה רומי
2008	למידה באמצעות מחשבים ניידים-אישיים וקמפוס וירטואלי כדרך שגרה: פיתוח מיומנויות למידה, מידענות והיבטים אפקטיביים אצל תלמידי כיתות ו’-ז’	MA	מנשה, קרן	פרופ' מיכל ציון ד"ר אורנית ספקטור-לוי
2008	למידה באמצעות מחשבים ניידים-אישיים וקמפוס וירטואלי כדרך שגרה: פיתוח מיומנויות למידה, מידענות והיבטים אפקטיביים אצל תלמידי כיתות ו’-ז’	MA	מנשה, קרן	פרופ' מיכל ציון ד"ר אורנית ספקטור-לוי
2008	קידום לימוד יעיל דרך מודעות לדרכי למידה ‬(אנגלית)	MA	מרקס, דניאלה ‬	פרופ' חבר דבורה קורט
2008	השפעת תוכנית התערבות בנושא פרידה של פעוטות מהוריהם במעונות יום על הורי הפעוטות	MA	נבט, ורד	פרופ' קליין פנינה
2008	הקשר בין תרבות המשפחה לבין חקירת זהות ויציבות אישית בקרב צעירים בשנות הבגרות המתהווה	PhD	סרי, נורית	פרופ' חבר ישראל ריץ
2008	הקשר בין תפיסת מסוגלות עצמית של היועץ החינוכי לבין תפיסת מומחיותו בעבודה על ידי הצוות החינוכי	MA	סתיו, סיסי	ד"ר חנה שחר
2008	תרומת הקורס "חבורת המורים למנהיגות חינוכית-סביבתית" לפיתוח אוריינות סביבתית של מחנכי סביבה	MA	פורת, מרתה	פרופ' מיכל ציון
2008	השפעות סמנטיות על עיבוד מורפולוגי סמוי ומפורש: היבט התפתחותי	MA	פיגל, אביטל	פרופ' רחל שיף ד"ר
2008	השפעות סמנטיות על עיבוד מורפולוגי סמוי ומפורש: היבט התפתחותי	MA	פיגל, אביטל	פרופ' רחל שיף ד"ר
2008	הוראת הקריאה בכיתות א: ההתנהגות ההוראתית של המורה והישגי התלמידים	MA	פלד, נעה	פרופ' רחל שיף
2008	שאלון חדש למדידת סגנונות הקיום וקשריו עם משתני אישיות וערכים	PhD	פלדמן, מיכל	פרופ' חבר אריה כהן
2008	ידע אורייני והפקת תועלת מתווך אורייני בגיל הגן כפונקציה של מדדים סטאטיים מול דינאמיים בזיכרון עבודה פונולוגי	PhD	פלור-מדואל, הלה	פרופ' (אמריטוס) דוד צוריאל
2008	השפעת הפעילות עם ספר אלקטרוני חינוכי על ניצני אוריינות של ילדי גן בסיכון ללקות למידה, בהשוואה לקריאה משותפת מספר מודפס	MA	פלח, רינת	פרופ' חבר עדינה שמיר
2008	הקשר בין סגנון מנהיגותו של מנהל המתנ"ס, דפוסי התקשרות בארגון למחויבותם הרגשית של העובדים לארגון	MA	פרהדיאן, שירין	פרופ' חיים גזיאל
2008	הזיקה שבין אמונות פדגוגיות של מורים לתנ"ך והאופן שבו הם תופסים את הוראת המקצוע	MA	פרינץ, אבישי	פרופ' זהבית גרוס
2008	דימוי עצמי, רמת הסתגלות ואסטרטגית תירבות של תלמידי נעל"ה ותלמידים ילידי הארץ הלומדים באותה מסגרת (ישיבה תיכונית)	MA	צדוק, יאיר	ד"ר רונן מתתיהו
2008	השפעת הוראה לתיווך עמית על איכות השיח וכושר השתנות קוגניטיבי בקרב מתבגרים בעלי לקות שמיעה	MA	צוברי, מאיה	פרופ' חבר עדינה שמיר
2008	פתרון בעיות מילוליות בחשבון ברמת רכישה ובסוגי העברה (קרובה ורחוקה) תוך פיתוח יכולות להכוונה עצמית בלמידה בקרב תלמידי כתות ג’ בעלי רמות הישגים שונות	MA	קולושי-מינסקר, ענבל	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי ד"ר יצחק וייס
2008	פתרון בעיות מילוליות בחשבון ברמת רכישה ובסוגי העברה (קרובה ורחוקה) תוך פיתוח יכולות להכוונה עצמית בלמידה בקרב תלמידי כתות ג’ בעלי רמות הישגים שונות	MA	קולושי-מינסקר, ענבל	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי ד"ר יצחק וייס
2008	השפעת הכוונה מטה-קוגניטיבית על ידע - תוכן וידע פדגוגי-מתמטי של מורי מתמטיקה בביה"ס היסודי: המקרה של "שטחים והיקפים של מצולעים	MA	קורן, מיה	פרופ' זמירה מברך
2008	אפיון התפיסה של הרעיון הביולוגי המרכזי "הומיאוסטזיס" הנלמד באופן מפורש ובאמצעות כלים ממוחשבים	PhD	קלין, שרה בת יצחק	פרופ' מיכל ציון פרופ'
2008	אפיון התפיסה של הרעיון הביולוגי המרכזי "הומיאוסטזיס" הנלמד באופן מפורש ובאמצעות כלים ממוחשבים	PhD	קלין, שרה בת יצחק	פרופ' מיכל ציון פרופ'