פרופ' כהן אריק 77-904-01 שיטות במחקר איכותי
שיטות במחקר איכותי
77-904-01
פרופ' אריק ה. כהן
קורס לתלמידי MA 2013-2012
יום ה', 14:00-15:30
תוכנית משוערת של הקורס
מחקר איכותי: הקשיים והיתרונות
תרגילים (הרצאות בכיתה, תגובה הרצאות, תרגיל מסכם)
לימוד מספר טקסטים
ליבון מושגים
חובות הקורס
נוכחות חובה
ההשתתפות פעילה בכיתה
קריאה שוטפת
יומן שדה קבוצתי
הרצאות בכיתה: הגשת מאמרים (בעל פה ובכתב), תגובה להגשת מאמרים של עמיתים (בעל פה ובכתב)
תרגיל מסכם על ידי שימוש בתיאוריות שנלמדו (בכתב)
הציון
100% השתתפות בכיתה על כל מרכיביה והתרגיל המסכם
מתודולוגיה
צבר בן-יהושע, נ' (1999). המחקר האיכותי בהוראה ובלמידה. תל-אביב: מודן. (000119837) (370.72 צבר)
צבר בן-יהושע, נ'(2001). מסורות וזרמים במחקר האיכותי. לוד:דביר. (000497611) (370.72 מסו)
שי, א' ובר-שלום, י' (עורכים) (2002). המחקר האיכותי בחינוך: מהתיאוריה אל השדה ומהשדה אל התיאוריה. ירושלים: המכללה לחינוך ע"ש דוד ילין. (548891) (370.7 מחק)
שקדי, א' (2003). מילים המנסות לגעת: מחקר איכותני - תאוריה ויישום. תל-אביב: רמות. (000568786) (001.42 שקד)
שקדי, א' (2011). המשמעות מאחורי המילים, מתודולוגיות במחקר איכותני - הלכה למעשה. תל-אביב: רמות. (001220078) (חינוך 001.42 שקד)
http://www.nova.edu/ssss/QR/index.html
Free, online journal devoted to issues related to qualitative research. The entire run of the journal (back to 1990) is available online, as is a listing of qualitative research projects, course materials, and other resources of interest to qualitative researchers.
http://www.soc.surrey.ac.uk/sru/sru.html
A free, online quarterly journal published by the Department of Sociology at the University of Surrey. Topics covered include areas of interest to social science researchers, with several issues devoted to qualitative research.
http://library.msstate.edu/csrc/QualResearch.asp
Methodology
Denzin, N., & Lincoln, Y. (2005). The handbook of qualitative research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage. (001094997) (300.72 SAG)
Holiday, A. (2002). Doing and writing qualitative research. London: Sage. (001126698) (חינוך 001.4 HOL(
Jenson, K. B. (Ed.) (2002). Handbook of media and communications research: Qualitative and quantitative methodologies. London: Routledge. (523880) (מדעי החברה 302.23072 HAN)
LeCompte, M. D., Millroy, W. L., & Preissle, J. (1992). Handbook of qualitative research in education. San Diego: Academic Press. (000285923) (חינוך 300.72 HAN)
Meloy, J. (2002). Writing the qualitative dissertation: Understanding by doing. Mahwah, NJ: Erlbaum. (1126717) (חינוך 808.02 MEL)
Merriam, S. B. (2002). Qualitative research in practice: Examples for discussion and analysis. San Francisco, CA: Jossey-Bass. (1126718) (חינוך 001.42 MER)
Piantanida, M., & Garman, N. B. (1999). The qualitative dissertation: A guide for students and faculty. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. (000576269) (מדעי החברה 808.02 PIA)
Schostak, J. F. (2002). Understanding, designing, and conducting qualitative research in education. Buckingham: Open University Press. (001126722) (חינוך 370.72 SCHO)
Silverman, D. (2000). Doing qualitative research: A practical handbook. London: Sage. (000549438) (מדעי החברה Reserved SOC. under SIL)
Taylor, G. R. (2000). Integrating quantitative and qualitative methods in research. Lantham, MD: University Press of America. (001126726) (חינוך 001.42 INT)
Articles & Research Projects
Bachelard, G. (1994[1958]). The poetics of space. Boston: Beacon. (pp. 3-37 - 001187777).
Bar-On Cohen, E. (2006). Kime and the moving body: Somatic codes in Japanese martial arts. Body & Society, 12 (4), 73-93. (001126405)
Bar-On Cohen, E. (2009). Kibadachi in karate: Pain and crossing boundaries within the ‘lived body' and within sociality. Journal of the Royal Anthropological Institute, 15, 610-629. (001176680)
Bar-On Cohen, E. (2010). Globalisation of the war on violence: Israeli close-combat, Krav Maga and sudden alterations in intensity. Social Anthropology/Anthropologie Sociale, 18(3), 267-288. (1196691)
Bekerman, Z. (2004). Potential and limitations of multicultural education in conflict-ridden areas: Bilingual Palestinian-Jewish schools in Israel. Teachers College Record, 106 (3), 574-610. (001160789)
Bekerman, Z., & Rosenfeld, S. (2011). Measuring Jews in motion. Journal of Jewish Education, 77(3), 196-215. (2355273)
Bourdieu, P. ([1963] 1979). Algeria 1960. Cambridge: Cambridge University Press. (The Kabyle house and the world reversed - 133-153 - 001126393)
Cohen, E. H. (2003). The bitter and the sweet: A structural analysis of Mimuna. The Journal of Ritual Studies, 17 (1), 90-98. (1126404)
Cohen, E. H., & Bar Shalom, Y. (2006). Jewish youth in Texas: Towards a multi-methodological approach to minority identity. Religious Education, 101 (1), 40-59. (1107661)
Cohen, E. H., & Bar Shalom, Y. (2010). Teachable moments in Jewish education: An informal approach in a reform summer camp. Religious Education, 105(1), 26-44. (001171700)
Gillies, V., & Edwards, R. (2006). A qualitative analysis of parenting and social capital: Comparing the work of Coleman and Bourdieu. Qualitative Sociology Review, 2 (2), 42-60. (001168877)
Hendelman, D. (1998). Models and mirrors, towards an anthropology of public events. New York: Berghahn Books. (Holiday celebrations in Israeli kindergartens, 162-189 - 001126507).
Jacobi, M. (1995). Time, magic, and gynecology contemporary Israeli practice. Science in Context, 8(1), 231-248. (001196853)
Jacobson, S. (2006). Modernity, conservative religious movements, and the female subject: Newly Ultraorthodox Sephardi women in Buenos Aires. American Anthropologist, 108(2), 336-346. (001175480)
Maoz, D., & Bekerman, Z. (2010). Searching for Jewish answers in Indian resorts: The postmodern traveler. Annals of Tourism Research, 37(2), 423-439. (2355272)
Noy, C. (2003). The write of passage: Reflections on writing a dissertation in narrative methodology. Forum: Qualitative Social Research, 4 (2). Retrieved from http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-03/2-03noy-e.pdf (001154180)
מחקרים
בארת, ר. ([1957] 1998). מיתולוגיות. תל-אביב: בבל. (000373875) (פילוסופיה 848.91 ברת.)
גורביץ', ז' וארן, ג' (2000). על המקום (אנתרופולוגיה ישראלית). אלפיים, 4, 9-44. (000265827)
גריץ, ק. (1973). פרשנות של תרבויות. ירושלים: כתר. (חלק ראשון: תיאור גדוש, 15-39 - 001187778).
כהן, א"ה (1992). המתנדבים היהודים הצרפתים בישראל במהלך מלחמת יום כיפור: תרומה לפנומנולוגיה של ההתנדבות. בתוך ב' פינקוס וד' בנסימון (עורכים), יהדות צרפת, הציונות ומדינת ישראל (עמ' 237-250). באר שבע: המרכז למורשת בן גוריון, אוניברסיטת בן גוריון. (001126406)
כהן, א"ה (2008). ניתוח מבני של "העמים השורדניים" של ספייסר: לקראת טיפולוגיה של מאפייני עמידות חברתית. בתוך א' יניב וד' אליצור (עורכים), תורת השטחות: תיאוריה ומחקר במדעי החברה. רמת-גן: FTA. (1146474)
כתריאל, ת' (1999). מילות מפתח: דפוסי תרבות ותקשורת בישראל. חיפה: אוניברסיטת חיפה, זמורה-ביתן. (000428960) (חינוך E306.44 כתר)
פרק: הכיבודים - 001200107
פרק: הגיבוש - 001200106
