תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
1999	תפיסת האקלים המשפחתי על-ידי המתבגר וזיקתה לאיכות קשריו עם החבר הקרוב והערכת הסתגלותו בבית-הספר	MA	קריגר בתיה	ד"ר אדריאנה פלדמן
1999	התפתחות מיומנויות תקשורת ושפה אצל תינוקות עם תסמונת-דאון ותינוקות רגילים בהקשר למרכיבי האינטראקציה עימם	PhD	רוזנטל, ורדה	פרופ' קליין פנינה
1999	השפעת הוראות מכוונות על ניטור הבנת הנקרא של טקסטים עיוניים בקרב תלמידים בעלי השגים גבוהים לעומת תלמידים בעלי השגים נמוכים	MA	שטיגמן מיכל	ד"ר אדריאנה פלדמן
1999	הקשר בין הרקע האישי והמסגרת הלימודית לבין תחומי מוטיבציה של ערכים, ערכי הורים והתנהגות של מתבגרים יוצאי אתיופיה	MA	שטרית אלי	ד"ר נאוה מסלובטי
1999	השפעת הוראה לתיווך-עמית באמצעות מחשב על סגנון הוראה תיווכי ועל כושר השתנות קוגניטיבי בקרב מלמדים ולומדים	PhD	שמיר, עדינה	פרופ' (אמריטוס) דוד צוריאל
1999	תוכנית התערבות לשיפור הישגים לימודיים במסגרת החינוך הבלתי-פורמלי: מרתון לימודי בחברה למתנ"סים - חקר מקרה	MA	שני ליאורה	פרופ' שלמה רומי
1999	משימה פדגוגית רצויה ואפשרית של תוכניות לימוד עתידיות במציאות-מדומה: תרגיל באימן-דלפי עם קבוצת חוקרים ומפתחי תוכניות לימוד, במציאות-מדומה, מרחבי העולם	MA	שרבט אביבה	פרופ' דוד פסיג
1999	השתקפות תופעות חברתיות בספרות ילדים בגיל הרך בישראל	MA	ששון שרה	פרופ' חבר דבורה קורט
1998	מוקד שליטה וזיקתו להסתגלות בגיל הילדות התיכונה - מחקר משווה בין קבוצות שונות: בעלי הפרעות נפשיות, ליקויי שמיעה, בעלי שיתוק מוחין	MA	איזמן אסתר	ד"ר אדריאנה פלדמן
1998	השפעת סביבות למידה בהוראת ספרות על הדמיון ועל הפעילות הדמיונית	MA	אפללו מיכל	פרופ' חבר אופיר ברוך
1998	התפתחות יכולתם הגרפית של ילדי גן: השוואה בין ילדים אתיופיים לילדים ישראליים	MA	ברוקס אסתר	פרופ' קליין פנינה
1998	דימוי-עצמי וחיברות של תלמידים מתקשים-בלמידה הלומדים בשתי מסגרות שילוב שונות בהשוואה לתלמידים רגילים	MA	ברנשטיין רפאל יהונתן	ד"ר אדריאנה פלדמן פרופ' יעקב כץ
1998	דימוי-עצמי וחיברות של תלמידים מתקשים-בלמידה הלומדים בשתי מסגרות שילוב שונות בהשוואה לתלמידים רגילים	MA	ברנשטיין רפאל יהונתן	ד"ר אדריאנה פלדמן פרופ' יעקב כץ
1998	טיפולוגיה של חילוניות ודתיות בבתי-הספר הממלכתיים בישראל	PhD	גרוס, זהבית	פרופ' יעקב רנד פרופ' מרדכי בר-לב
1998	טיפולוגיה של חילוניות ודתיות בבתי-הספר הממלכתיים בישראל	PhD	גרוס, זהבית	פרופ' יעקב רנד פרופ' מרדכי בר-לב
1998	תחושת מסוגלות, עמדות חינוכיות ועמדות של פרחי הוראה כלפי שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה הרגילה	MA	דניאל אירמה	פרופ' שלמה רומי
1998	ניסוחה של משימה עתידית רצויה לבית הספר הישראלי בעתיד - תרגיל Imen-Delphi עם קבוצת מנהיגים חינוכיים	MA	דרייר יהודית	פרופ' דוד פסיג
1998	הקשר בין בגרות מקצועית לבין זהות אני וזהות מינית בקרב מתבגרים ישראלים ואתיופים	MA	היימן שמרית	ד"ר אדריאנה פלדמן
1998	ארגון וגודל מאגר הזיכרון של מומחים	MA	הלפרין איריס	פרופ' חבר שלמה קניאל
1998	תפיסת המורים את דפוסי הניהול, את קבלת ההחלטות ואת עבודת הצוות בבית ספרם: השוואה בין בתי ספר יסודיים שהשתתפו בהשתלמות ארגונית לבתי ספר שלא השתתפו בה	MA	ון דר הורסט ירונה	ד"ר חנה שחר
1998	השפעת האיור בסיפור על זכירה, הבנה, הסקה ויישום בקרב קוראים בגיל הילדות הגבוהה	MA	זילברברג קלר גבריאלה	ד"ר אדריאנה פלדמן
1998	חקר תכניות הלימודים של הוראת נושא: "חסידות חב"ד" ברשת החינוך של חב"ד - מחקר משווה	MA	זילברשטרום שרה	פרופ' חנה יעוז
1998	עמדות הורים ביחס לילדם הרב-נכותי בהשפעת חשיפת ילדם לערוץ תקשורת חלופית	MA	חוקת חני	ד"ר אדריאנה פלדמן פרופ' שמעון סימפסון
1998	עמדות הורים ביחס לילדם הרב-נכותי בהשפעת חשיפת ילדם לערוץ תקשורת חלופית	MA	חוקת חני	ד"ר אדריאנה פלדמן פרופ' שמעון סימפסון
1998	שיטות הוראה לשאילת שאלות והישגי תלמידים לקויי למידה בחטיבת הביניים	MA	יוגב רבקה	ד"ר רבקה גלובמן

1999

תפיסת האקלים המשפחתי על-ידי המתבגר וזיקתה לאיכות קשריו עם החבר הקרוב והערכת הסתגלותו בבית-הספר

MA

קריגר בתיה

ד"ר אדריאנה פלדמן

1999

התפתחות מיומנויות תקשורת ושפה אצל תינוקות עם תסמונת-דאון ותינוקות רגילים בהקשר למרכיבי האינטראקציה עימם

PhD

רוזנטל, ורדה

פרופ' קליין פנינה

1999

השפעת הוראות מכוונות על ניטור הבנת הנקרא של טקסטים עיוניים בקרב תלמידים בעלי השגים גבוהים לעומת תלמידים בעלי השגים נמוכים