תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2023	מנהיגות לניעות חברתית בחינוך הערבי בישראל	PhD	אלמלק-ותד, אלאא	פרופ' חן שכטר
2023	אתגר הקוהרנטיות : כיצד בעלי עניין מעניקים משמעות לקהילות מורים לומדות	PhD	גוברין, שבי	פרופ' חן שכטר
2023	חוסן בניהול בית-ספר בתקופת משבר הקורונה : הזדמנויות ואתגרים	MA	גרובר, מעיין עטרה	פרופ' חן שכטר
2023	קוהרנטיות בתפיסת התפתחות מקצועית במערכת החינוך בישראל (אנגלית)	MA	הירש, ארנון	פרופ' חן שכטר
2023	חשיבה מערכתית של מנהלים ואפקטיביות בית ספרית : התפקיד המתווך של למידת צוות ניהול בית הספר ויעילות קולקטיבית של מורים והתפקיד הממתן של (אי) דמיון ומבנה בית ספרי (אנגלית)	PhD	נחמה, נדב	פרופ' חבר פסקל בן עוליאל פרופ' חן שכטר
2023	מאפייניהן והתפתחותן של קהילות מקצועיות דיסציפלינאריות במתמטיקה הלומדות מהצלחותיהן בבתי ספר על יסודיים	PhD	שמיר, אורית	פרופ' חן שכטר פרופ' חבר פסקל בן עוליאל
2022	בחינת מאפיינים ופרקטיקות של חוסן בקרב מנהלי בתי-ספר בשלב כניסתם לתפקיד‏	PhD	הלוי, ליאור	פרופ' חן שכטר
2020	קוהרנטיות בין קובעי מדיניות לבין מנהלי בתי ספר : ‏ח‏קירת רפורמה פדגוגית בחינוך (אנגלית)	MA	ברוס, אליענה	פרופ' חן שכטר
2020	למידה שיתופית מהצלחות בקרב מורים לאנגלית בחטיבת הביניים : ‏ה‏גורמים המסייעים או המעכבים את תהליך הלמידה מהצלחות (אנגלית)	MA	הלוי, מירן	פרופ' חן שכטר
2019	כניסת מנהלים חדשים לתפקיד והמיקרו-פוליטיקות הבית-ספריות	PhD	סוריה, עפרה	פרופ' חן שכטר
2019	תפיסות מורים לגבי למידה מהצלחות בבית ספר לחינוך מיוחד לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית משמעותית / למידה מיוחד מוגבלות משמעותית (אנגלית)	MA	קסנט טובה	פרופ' חן שכטר
2018	חקירת תהליך הפקת-משמעות של מנהלי בתי ספר לצרך בצוע תפקידם ברפורמה ארצית "עז לתמורה" ‬(אנגלית)	PhD	גנון-שילון, שרי	פרופ' חן שכטר
2018	חונכות בכניסה לניהול : בחינת מערכת היחסים הבין-אישית המתפתחת בשלבי תהליך החונכות בשנתיים הראשונות לניהול בית-ספר	PhD	יעקב-פירוז, פלורית	פרופ' חן שכטר
2018	חשיבה מערכתית במנהיגות חינוכית - תיקוף מבנה	MA	נדב, נחמה	פרופ' חבר פסקל בן עוליאל פרופ' חן שכטר
2017	תפיסות מנהלים בדרג ביניים לגבי רפורמת "הלמידה המשמעותית"	MA	גפן-סיטון, חגי	פרופ' חן שכטר
2016	השפעות סביבות למידה מעצימות מתוקשבות על מכוונות עצמית בלמידה, ידע תוכן פדגוגי טכנולוגי ומסוגלות עצמית בהטמעת טכנולוגיה בקרב פרחי הוראה (אנגלית)	MA	בן-אהרן, דנית	פרופ' חבר טובה מיכלסקי פרופ' חן שכטר
2016	בחינת הקהילה המקצועית הלומדת בבתי ספר לחינוך מיוחד עבור ילדים בספקטרום האוטיסטי (אנגלית)	PhD	פלדמן, ניב	פרופ' חן שכטר
2016	מודל משולב לניבוי מאפייני סגל ההוראה ולניבוי הישגי תלמידים בבתי ספר יסודיים בישראל (אנגלית)	PhD	קדח, מואפק	פרופ' חן שכטר
2016	מחקר אורך (שש שנים) לבחינת מודל של קהילה מקצועית לומדת של מפקחים במחוז במשרד החינוך בישראל : מאפיינים, התפתחות ופיתוח מודל להטמעת רפורמה	PhD	רוסו, לילי	פרופ' חן שכטר
2015	המטפורות שבאמצעותן מתארים מורים בבתי הספר התיכוניים את עבודת ההוראה, עבודת הצוות ואת הניהול הבית ספרי בעידן של רפורמת "עוז לתמורה"	MA	דמארי, אבישג	פרופ' חן שכטר
2015	חניכת פרחי ניהול בתוכנית להכשרת מנהלים : מאפיינים של יחסים משמעותיים בין חונך לחניך על פי תפיסותיהם של מנהלים-חונכים	MA	קנלר, יהונתן	פרופ' חן שכטר
2015	תפיסות מנהלי בתי ספר תיכוניים את תפקידם ודרכי התמודדותם עם הרפורמה "עוז לתמורה"	MA	שמסיב, אודיה חן	פרופ' חן שכטר
2014	בחינת תפיסותיהם של מנהלי בתי ספר בחברה הערבית המוסלמית לגבי למידה מהצלחות	MA	סמארה, היפא	פרופ' חן שכטר
2014	למידה שיתופית בבתי ספר ‬(אנגלית)	MA	פרלמן, יפעת	פרופ' חן שכטר
2014	חשיבה מערכתית במנהיגות חינוכית (אנגלית)	PhD	שקד, חיים	פרופ' חן שכטר