מורים ממשבים את תכנית "חושבים שפה"

•"התחושה היא שתפרו לנו חליפה ברמה האישית. יש את הדרישות של המשרד, ובית הספר צריך להתאים את עצמו לדרישות. המדריכה מזהה את השונות בין המורות ונותנת מענה לכל אחת. יש התמקצעות בתוך הצוות". 

•"מרכז חדד מאפשר למורות לעשות ניתוח כירורגי ביחס לכל המיומנויות שצריך ללמד את הילדים. אני בוחרת טקסט וחושבת לאיזו מטרה הטקסט הזה משרת אותי, איך מפיקים ממנו את המירב - דבר שלא היה בעבר. 

•"המדריכה מלמדת איך ללמד. היא נותנת לנו שיטות וגורמת לנו לעבוד - שולחת אותי לחפש טקסטים, לבנות משימות ממוקדות לילדים. זה גורם לי לרצות לדעת עוד". 

•"כל צורת ההוראה שלי השתנתה מאז שהתחלתי לקבל הדרכה של חדד.יש שדרוג ברמת ההוראה שלי. יחד עם המדריכה מגדירים מטרות קרובות ומטרות רחוקות. יש דיאלוג מתמשך עם המדריכה". 

•"יש מענה לצרכים השונים בכתה. אני מתווכת בצורה שונה בלמידה דיפרנציאלית. ויש גם צמצום של בעיות התנהגות בכתה, הילדים חווים יותר חוויות הצלחה וחווים פחות תסכול. לפני חדד עבדנו לפי החוברת, לא היינו ממוקדות בילדים. היום אנחנו מאמינות בעבודה דיפרנציאלית".

•"המדריכות נותנות מעטפת ונותנות מענה לצרכים ממוקדים מידי שבוע. יש תקשורת שוטפת עם המדריכות במייל. יש ליווי צמוד. בלי זה לא הייתי מצליחה להתמקצע. האינטנסיביות היא מבורכת. אפילו אחרי שעתיים של הדרכה אנחנו לא רוצות לקום וללכת, לא רוצות לסיים הדרכה".