‫ הקשר בין רמת השכלה אקדמית ותחום ההתמחות לבין היכולת הקוגניטיבית בתהליך קבלת החלטות ‬

מחבר
קליין, י'

קליין, י'  (1996)

‫ הקשר בין רמת השכלה אקדמית ותחום ההתמחות לבין היכולת הקוגניטיבית בתהליך קבלת החלטות .

‬עיונים בחינוך: כתב עת למחקר בחינוך , 1 (1), 131-146

תאריך עדכון אחרון : 29/09/2016