השפעת תכנית התערבות בשיטת MISC על איכות האינטראקציה בין צוות לחניכים בעלי פיגור שכלי קשה ועמוק ועל המדדים הקוגניטיביים, הרגשיים וההתנהגותיים בתפקוד החניכים
סטודנט/ית
נודלמן, סימונה
שנה
2012
תואר
MA
מנחה
תאריך עדכון אחרון : 12/02/2020