תפיסת המגבלה והדימוי העצמי בקרב מתבגרים עם לקות שמיעה עפ"י מודל ההשוואה החברתית (Festinger, 1954) בזיקה למודל השילוב (אינדיבידואלי/כתתי) וסוג הלקות (כבדי שמיעה/חירשים)
סטודנט/ית
ברלינר, מתת
שנה
2010
תואר
MA
מנחה
תאריך עדכון אחרון : 18/02/2020
