תזות ודיסרטציות
שנה | סטודנט/ית | מנחה | ||
---|---|---|---|---|
2012 | ילדים בגילאי 4-5 ויכולתם לזהות, להבין ולצייר מבעי פנים רגשיים | MA | מנצור, איה | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2011 | למידה מוטורית של מבוגרות צעירות עם הפרעות קשב וריכוז | MA | כרמל, ליאת | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2010 | גמישות קוגניטיבית בציור ובפיסול של ילדים דו לשוניים דוברי ערבית ועברית | MA | אללבנאוי, עפאף | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2010 | שפה וציור (אנגלית) | MA | ברבריק-ארצי, ג’ני | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2010 | הקשר בין יצירתיות ילדי כתה א לבין אינטראקציית אם-ילד וויסות עצמי | MA | מלר, סי | פרופ' קליין פנינה פרופ' אסתר עדי-יפה |
2009 | הקשר בין איכות הגן ומאפייני הילד להתנהגותו בעת פרידה ושיבה מגן הילדים | MA | בן-דוד, נתן | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2009 | הקשר בין למידה מוטורית ציור ושפה בקרב ילדים עם ליקוי שפתי | MA | סטרולוביץ'-שורץ, אורלי | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2008 | הקשר בין "התיאוריה על התודעה" (theory of mind) לבין הבנה של רגשות האחר כפי שבאה לידי ביטוי באופן מילולי ובציור | MA | אילן-חג'ג', ליאת | פרופ' אסתר עדי-יפה |
2007 | הקשר בין ציור, פיסול ושפה ככלי הבעה אצל ילדים בגילאי 4-5 | MA | חגואל, תחיה | פרופ' קליין פנינה פרופ' אסתר עדי-יפה |