מה עושים בוגרינו?
-
מאיה איזנברגמדריכה ארצית למוזיקה באגף לחינוך לגיל הרך; מרצה במכללת בית ברל, משרד החינוך, בית ברלהלימודים במחלקה למוזיקה, בנוסף להנחייתה של ד"ר עטרה איזקסון מהפקולטה לחינוך,... -
בשמת אשואלמורה, מחנכת כיתת מצוינות ורכזת חינוך חברתי, תיכון אילון בחולוןחווית הלימודים שלי במחלקה ליעוץ חינוכי הייתה חיובית מאוד. הרגשתי לאורך כל הדרך... -
יוסף בוקריסמורה ללשון עברית , חטיבת הביניים "עלומים" פתח תקווהאין ספק שזו חוויה משמעותית מאוד שקשה לתכלל בכמה מילים את המשמעות שקיבלנו בפקולטה... -
עמית רופמןמורה לפיזיקה בתיכון, תיכון מקיף י׳ אבני החושן, ראשון לציוןהלימודים בפקולטה תרמו לי במתן כישורים לניהול כיתה והכשרה מקצועית טובה (במיוחד... -
גיא עמיתמרצה ומרכז בפקולטה למדעי החיים, האוניברסיטה הפתוחההלימודים בבמסלול תעודת ההוראה נתנו לי כלים שלא הכרתי ללמד, ופתחו לי את האופציה... -
בן שחםמורה לתאוריה, מנחה הרכבים, מגמת המוזיקה של תיכון ״בליך״ ברמת-גןבזכות תעודת ההוראה והתואר הראשון במוזיקה, הצלחתי להשתלב במגמות המוזיקה בתיכון.... -
שלומי עמרמנהל מחלקת הנוער, עיריית אריאלתואר שני בחינוך לא פורמלי. מנהל את מחלקת הנוער בעיריית אריאל, מתכלל את... -
אורלי נייגרפיזיותרפיסטית התפתחותית, מדריכה קלינית, מדריכת/מנחת הוריםתואר שני בהתפתחות הילד. פיזיותרפיסטית התפתחותית, מדריכה קלינית, מדריכת/מנחת... -
אושרה אלונימורה למדע וטכנולוגיה בחטיבת הביניים ומרכזת המקצוע, בתיכון, מודיעיןתואר שני בהוראת מדעים, חוקרת את השפעת המודל הוליסטי הרב ערוצי במסגרת תואר שלישי.... -
מיכל כרמליועצת ומדריכה חינוכית לגיל הרך, מדריכת מפקחות באגף למעונות יום בפיילוט "מסגרות תחילה"תואר שני בהתפתחות הילד. יועצת ומדריכה חינוכית לגיל הרך. מדריכת...
