מה עושים בוגרינו?

הלימודים במחלקה למוזיקה, בנוסף להנחייתה של ד"ר עטרה איזקסון מהפקולטה לחינוך, תרמו לעיצוב וגיבוש האני מאמין שלי כאשת חינוך בתחום החינוך המוזיקלי. כיום אני בתפקיד מדריכה ארצית למוזיקה באגף לחינוך לגיל הרך במשרד החינוך ומרצה במכללת בית ברל. הקורסים בתעודת הוראה מטעם המחלקה למוזיקה שילבו לאורך כל הדרך בין תיאוריה לפרקטיקה ונתנו לי כלים כיצד להביא זאת לידי ביטוי בגן ובכיתה. זה תרם לי בכך שכיום, בעבודתי השוטפת בכל מרחבי העשייה בהם אני עוסקת - החל מפיתוח חומרים, דרך תכנון והיערכות להשתלמויות, הוראה והדרכת צוותים - יש בידי ידע מקצועי אותו אני מצליחה להפוך לפרקטי ורלוונטי במציאות משתנה.

חווית הלימודים שלי במחלקה ליעוץ חינוכי הייתה חיובית מאוד. הרגשתי לאורך כל הדרך שמאוד רוצים בהצלחתי. תמיד היו שם לעזור ולסייע בכל מה שאפשר וראו אותי כאדם קודם כל, מעבר לציונים. בהיותי אשת חינוך זאת תפיסה זהה לזאת המלווה אותי כיום מול התלמידים שלי.

אין ספק שזו חוויה משמעותית מאוד שקשה לתכלל בכמה מילים את המשמעות שקיבלנו בפקולטה כחלק מהתוכנית. כקבוצה די מגובשת, לשבת יחד על שיעורים, מבחנים והווי חברתי שיצרנו לנו, הלימודים קיבלו הרבה משמעות גם מעבר ללימודים עצמם. אני מוקיר תודה על אהבתי למקצוע לכלל צוות הפקולטה, ולצוות תוכנית "נחשונים".

הלימודים בפקולטה תרמו לי במתן כישורים לניהול כיתה והכשרה מקצועית טובה (במיוחד בשיעורי מתודיקה עם איריס פולק וחשיבה יצירתית עם עטרה איזקסון).  העברת שיעורים במהלך העבודה המעשית מאוד תרמו לי כדי להבין את עבודת המורה האמיתית ולא רק בתיאוריה. למדתי המון על כיצד לתכנן שיעור וכיצד להעביר אותו.

הלימודים בבמסלול תעודת ההוראה נתנו לי כלים שלא הכרתי ללמד, ופתחו לי את האופציה להיות מורה בבית ספר בעתיד אם ארצה. דוקטור יהודית מנוביץ מהפקולטה לחינוך היא מרצה מעולה.  

בזכות תעודת ההוראה והתואר הראשון במוזיקה, הצלחתי להשתלב במגמות המוזיקה בתיכון. הכלים והידע שצברתי במסלול, עזרו לי למקסם ולמקצע את אהבתי להוראת המוזיקה.

תואר שני בחינוך לא פורמלי. מנהל את מחלקת הנוער בעיריית אריאל, מתכלל את פעילות החינוך הבלתי פורמאלי ואחראי על תנועות וארגוני הנוער בעיר. מכשיר מדריכים ורכזי נוער במנהל חברה ונוער. מנטור למנהלי מחלקות נוער חדשים.

תואר שני בהתפתחות הילד. פיזיותרפיסטית התפתחותית, מדריכה קלינית, מדריכת/מנחת הורים ובעלת קליניקה פרטית תל אביב.

תואר שני בהוראת מדעים, חוקרת את השפעת המודל הוליסטי הרב ערוצי במסגרת תואר שלישי. מורה למדע וטכנולוגיה בחטיבת הביניים ומרכזת המקצוע, בתיכון במודיעין. מפתחת חומרי הוראה ולמידה (פרוייקט עולמו"ט). חברת צוות במרכז לפיתוח ותמיכה במעבדות הביולוגיה בבתי הספר.

תואר שני בהתפתחות הילד. יועצת ומדריכה חינוכית לגיל הרך. מדריכת מפקחות באגף למעונות יום בפיילוט "מסגרות תחילה" בשיתוף עם ג'וינט אשלים.