הקשר בין תפישות מורים את סגנון הניהול של מנהל בית הספר, משתני-הרקע של תלמידים, פרופילים של מורים ומאפייני בית הספר, לבין ההישגים במתמטיקה של תלמידים הלומדים בבתי ספר המתמחים בהפרעות התנהגות
סטודנט/ית
כלפון, עדית
שנה
2017
תואר
MA
תאריך עדכון אחרון : 15/01/2020