מערכת למידה טכנולוגית מתקדמת כסביבה לפיתוח הכוונה עצמית בלמידה ובהוראה, אמונות אפיסטמולוגיות וידע פדגוגי בפרספקטיבות "מורה ותלמיד" בקרב פרחי הוראה
סטודנט/ית
גוטמן, מריה
שנה
2012
תואר
PhD
תאריך עדכון אחרון : 11/02/2020