השפעת שיטות שונות לפיתוח יכולת שאילת שאלות של ילדי גן חובה על הישגים בפתרון בעיות בדרך אנאלוגית, בהכוונה עצמית בלמידה והעברה
סטודנט/ית
תמיר ורד
שנה
1995
תואר
MA
מנחה
השפעת שיטות שונות לפיתוח יכולת שאילת שאלות של ילדי גן חובה על הישגים בפתרון בעיות בדרך אנאלוגית, בהכוונה עצמית בלמידה והעברה בלמידה
תאריך עדכון אחרון : 21/11/2021
