תחושת מסוגלות ועמדות של מתכשרים להוראה במסלול החינוך הפורמלי ובמסלול החינוך הבלתי פורמלי כלפי שילוב הילד בעל הצרכים המיוחדים בכיתה ו/או במסגרת הרגילה
סטודנט/ית
מוסלר רונית
שנה
2003
תואר
MA
מנחה
תאריך עדכון אחרון : 11/05/2021