גורמים המאיצים למידה ארגונית והפקת לקחים בבתי-ספר
מרצה
האם קיים בבתי הספר תהליך למידה ארגוני שבמסגרתו נאסף ומתועד מידע המצטבר למטרות הפקת לקחים והתאמת המוסד למציאות משתנה.
קליין, י' (2000)
גורמים המאיצים למידה ארגונית והפקת לקחים בבתי-ספר. עיונים במינהל ובארגון החינוך , 24, 57-72
מילות מפתח
תאריך עדכון אחרון : 29/09/2016