המעבדה להוראת הביולוגיה בפקולטה לחינוך מובילה שיתוף פעולה בינלאומי בחינוך לסביבה וקיימות

המעבדה להוראת הביולוגיה בראשות פרופ' מיכל ציון קיימה לאחרונה סדנת מחקר בינלאומית בנושאי חינוך, סביבה וקיימות. הסדנה, שהתפרסה על פני שלושה ימים, התאפשרה הודות לזכייה במענק מהמשרד לשיתוף פעולה אזורי, וזאת בשל ההכרה בחשיבות המחקר והחדשנות הפדגוגית שמובילה המעבדה. הסדנה איגדה חוקרים מובילים מאלבניה, בוסניה-הרצגובינה, מקדוניה הצפונית, קוסובו, קפריסין וישראל לטובת דיון בסוגיות סביבתיות בוערות המשותפות למדינות האזור בהן: זיהום קרקע והשפעותיו האזוריות, זיהום מים ושיטות חדשניות לניטור מולקולרי, תופעת הכחדת הדבורים ועתיד תעשיית הדבש העולמית.

כחלק מהתכנית, ובדגש על חשיבות של למידה התנסותית בסביבה טבעית, שולבה סדנת שטח אקולוגית מעשית באתרי הטבע הייחודיים של עין גדי וים המלח. בנוסף הוצג מודל החקר הפתוח המוביל של המעבדה להוראת הביולוגיה, המוכר כמצטיין ברמה עולמית. הניסויים השונים שנערכו במסגרת הסדנה ישמשו בסיס להוראת חקר מתקדמת ולהטמעת מיומנויות המאה ה-21 במוסדות חינוך במדינות המשתתפות.

משתתפי הסדנה, מכלל המדינות המשתתפות, נפגשו עם: רקטור אוניברסיטת בר-אילן - פרופ' אמנון אלבק, סגנית הנשיא לבינלאומיות והמשימה השלישית - פרופ' רבקה תובל משיח, שגרירי המדינות בישראל, הנהלת המשרד לשיתוף פעולה אזורי - בראשות המנכ"ל מר גלעד שדמון, מנהל המחלקה לדיפלומטיה אזרחית במשרד החוץ - מר דן אוריין, ואורחים נוספים והדגישו את החשיבות האסטרטגית של שיתוף פעולה בין מדינות האזור, במיוחד בתחומי החינוך, הקיימות והסביבה.

סדנת המחקר הבינלאומית התאפשרה הודות לתרומתו המשמעותית של פרופ' ירון שב-טל - סגן הנשיא למחקר, לקבלת המענק ולמימושו, ולחיזוק מעמדה של אוניברסיטת בר-אילן כמובילה וכמשפיעה בחדשנות מחקרית וחינוכית בינלאומית.

הצוות המארגן:  פרופ' מיכל ציון, ד"ר שושי הרמן, ד"ר פרחי וקסמן, ד"ר מרים טננבאום, גב' צילה הפנר

לפוסט על האירוע בעמוד הפייסבוק של הפקולטה לחינוך וקישור לסרטון