בחירה חופשית: מציאות רצויה או משימה מאולצת? השתמעות חינוכית ומעבר מתיאולוגיה לאתיקה. הגות בחנוך היהודי, 3-4, 115-128
פילוסופיה של הדת וחינוך מורים. הגות בחינוך היהודי ב , 53-88 , 70-82
