אופנהיים שחר, ס' (2018)
איך עוברים מ"לגעת" ל"לדעת": מעקב אחר עבודת גבולות כביטוי לדיאלוג מגוון של צעירים בקהילת פיק־אפ עם תפיסות "גבריות". מגמות, נב(2), 45-76
