מקומה של ההתנסות המעשית בהכשרה: על הסימולציה ככלי לקידום הפרקטיקה של ההכשרה. ביטאון מכון מופ"ת, 53, 37-43
המודל הטריאדי כאמצעי לרפלקציה על התנהגות של שותפי תפקיד בניתוח סיטואציה חינוכית - חקר מקרה. בתוך י' רנד וד' שקולניק (עורכים), סגנונות קיום (300-321). [תל אביב] : מכון מופ"ת : תלפיות
חקר דינמי - תהליך, רפלקציה ומה שביניהם . עלון למורי הביולוגיה , 168, 23-25
