צעירים עד גיל 30 יצאו למרד אותנטי וקולני. יש להם סיבה טובה

ד"ר עמיר גפן, חוקר ומרצה לבינה מלאכותית באוניברסיטת בר־אילן, התייחס בכתבת גלובס לחששות שמביעים צעירים כלפי השימוש הגובר בבינה מלאכותית. לדבריו, החששות אינם נובעים מטכנופוביה או מקונספירציות, אלא מהבנה גוברת שלפיה הסתמכות על הטכנולוגיה עלולה לפגוע בתהליך הלמידה ובהכנה לעולם התעסוקה.

 

ד"ר עמיר גפן מסביר כי שימוש יתר בבינה מלאכותית עלול לגרום לכך שצעירים לא יצברו ידע ומיומנויות בעצמם ולא יכשירו את עצמם כראוי לצורכי שוק העבודה. לצד זאת, הוא מציג גישה שלפיה אין צורך להימנע מהטכנולוגיה, אלא ללמוד להשתמש בה ככלי מסייע, תוך שמירה על תפקידו המרכזי של האדם בתהליך.

 

כדוגמה לכך, הוא מתאר כיצד הוא נעזר בבינה המלאכותית להכנת מצגת, תוך עבודה משותפת עם הכלי ולא העברת המשימה כולה אליו. לדבריו, בגישה זו האדם נשאר "על כיסא הנהג", בעוד שהמכונה משמשת כמאיץ, וכך ניתן לשמור על החשיבה הביקורתית, לבחון את תוצרי הבינה המלאכותית ולהימנע משגיאות או מתוצרים שטחיים.