"עבודת הקריאה" בלימוד הדרשה החסידית כסוגה תיאו-פואטית

מאמר זה הוא רכיב במהלך מחקרי חינוכי של הולצר המשתהה על עומקה הייחודי - הגותית וחינוכית - של הדרשה החסידית. הולצר עומד על ייחודה של הדרשה בשל תכניה ואופני הבעתה ומניח את שלל הכלים ההרמנויטיים-פדגוגיים כדי לפענחה. במאמרו הוא מבאר את התיאוריה, מדגים קריאה צמודה בכתביו של ה"שפת אמת" כסוגה תיאו-פואטית ומצביע על השלכותיה של המשגה זו על "עבודת הקריאה". הולצר משתהה במאמרו על מצוות "קריאת שמע" ועל המתחולל בקריאת פסוקי "שמע" בכתבי ה"שפת אמת".