פיתוח הכוונה עצמית בלמידה בקרב פרחי הוראה בסביבה מתוקשבת בזיקה לתפיסות של למידה והוראה. מגמות, מה (4), 765-798.
ניהול זמן וניהול למידה עצמית של סטודנטיות. דפים, 31, 57-79
