ממדים חינוכיים בפעילות הפרשניתשל טקסטים תקציר המאמר שבחלק הלועזי. עיונים בחינוך היהודי,13, קפג
המונחים "משמע", "פשט" ו"פשוטו כמשמעו". על המקרא ועל הוראתו,א, 18-27