פרסומים
-
-
רומי, ש' וכהן, י' (2007).
תכניות אתגריות ומסעות הישרדות ככלי חינוכי-טיפולי בעבודה עם בני נוער בסיכון. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי בחברה משתנה (עמ' 469-488). ירושלים: מגנס.
-
רומי, ש' ובראלי-אוראל, ד' (2007).
מנהיגות בני נוער. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 365-375). ירושלים: מגנס.
-
רומי, ש' וכהן, י' (2007).
תכניות אתגריות ומסעות הישרדות ככלי חינוכי-טיפולי בעבודה עם בני נוער בסיכון. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי בחברה משתנה (עמ' 469-488). ירושלים: מגנס.
-
רומי, ש' ובראלי-אוראל, ד' (2007).
מנהיגות בני נוער. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 365-375). ירושלים: מגנס.
-
רומי, ש' (2007).
קידום נוער: התפתחות וסוגיות מרכזיות. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 453-468). ירושלים: מגנס.
-
רומי, ש' (2007).
קידום נוער: התפתחות וסוגיות מרכזיות. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 453-468). ירושלים: מגנס.
-
שמידע, מ' ורומי, ש' (2007).
מהות החינוך הבלתי פורמלי, גישות תאורטיות והגדות. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 11-28). ירושלים: מגנס.
-
שמידע, מ' ורומי, ש' (2007).
מהות החינוך הבלתי פורמלי, גישות תאורטיות והגדות. בתוך ש' רומי ומ' שמידע (עורכים), החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 11-28). ירושלים: מגנס.
-
שפירא-לשצינסקי, א' (2007)
בחינה מחדש של מושג ההלימה בקרב מורים: האם אפקטיביות ההנחיה מחייבת הלימה בין סגנון ההנחיה ובין תרבות הצוות? שאנן: שנתון המכללה הדתית לחינוך, 12, 289-303
-
שפירא-לשצינסקי, א' (2007)
בחינה מחדש של מושג ההלימה בקרב מורים: האם אפקטיביות ההנחיה מחייבת הלימה בין סגנון ההנחיה ובין תרבות הצוות? שאנן: שנתון המכללה הדתית לחינוך, 12, 289-303
-
שרמר, ע' (2007).
עשר גישות מתחרות להוראת "מחשבת ישראל" בבית הספר. בתוך ש' גליק (עורך), זכר דבר לעבדך (עמ' 225-259). ירושלים: מכללת ליפשיץ וביה"ס לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן.
-
שרמר, ע' (2007).
עשר גישות מתחרות להוראת "מחשבת ישראל" בבית הספר. בתוך ש' גליק (עורך), זכר דבר לעבדך (עמ' 225-259). ירושלים: מכללת ליפשיץ וביה"ס לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן.
-
אפל, ז' ושלום, ח' (2006)
"גברים ממאדים ונשים מנוגה?" - דרכי ביטוי של אסרטיבות אצל זוגות צעירים דתיים והקשר בין אסרטיביות ובין הסתגלות לנישואין. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 337-363.
-
אפל, ז' ושלום, ח' (2006)
"גברים ממאדים ונשים מנוגה?" - דרכי ביטוי של אסרטיבות אצל זוגות צעירים דתיים והקשר בין אסרטיביות ובין הסתגלות לנישואין. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 337-363.
-
גוטל, נ' (2006)
משקלו ההלכתי של המימד הנפשי במלחמה. סיני: ירחון לתורה ולמדעי היהדות , קלח, צח-קי
-
גוטל, נ' (2006)
המבדיל בין קודש לחול. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 275-297
-
גוטל, נ' (2006)
המבדיל בין קודש לחול. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 275-297
-
גוטל, נ' (2006)
טיול ארצישראלי: בחינה הלכתית. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 189-200
-
גוטל, נ' (2006)
טיול ארצישראלי: בחינה הלכתית. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 189-200
-
גוטל, נ' (2006)
לדמות המרצה במכללת ’אורות ישראל’. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 326-336
-
גוטל, נ' (2006)
משקלו ההלכתי של המימד הנפשי במלחמה. סיני: ירחון לתורה ולמדעי היהדות , קלח, צח-קי
-
גוטל, נ' (2006)
לדמות המרצה במכללת ’אורות ישראל’. טללי אורות: שנתון מכללת אורות ישראל , 12, 326-336
-
מסלובטי, נ' וגזיאל, ח' (2006).
מערכות הערכים של המורים בחינוך הממלכתי-דתי. בתוך ש' רז (עורך), מאה שנות חינוך ציוני דתי (עמ' 283-306). ירושלים: המחלקה לחינוך, הסתדרות המזרחי.
-
מסלובטי, נ' וגזיאל, ח' (2006).
מערכות הערכים של המורים בחינוך הממלכתי-דתי. בתוך ש' רז (עורך), מאה שנות חינוך ציוני דתי (עמ' 283-306). ירושלים: המחלקה לחינוך, הסתדרות המזרחי.