פרסומים

שטרן, ה' וזנדברג ת' (2014) 

מבנה-על למערך שיעור שפתי-קוגניטיבי: מודל להוראת תלמידים חירשים וכבדי שמיעה. מתוך ט' מוסט, וד' רינגוולד-פרימרמן (עורכות), חינוך ושיקום ילדים ומתבגרים כבדי שמיעה וחרשים ‬(עמ' 300-345). תל אביב : מכון מופ"ת

אופנהיים-שחר, ס' (2013)

התערבות יעילה לקידום עצמאות כלכלית בקרב צעירות. אפשר: ביטאון לעובד החינוכי-סוציאלי, 23, 30-32

אופנהיים-שחר, ס' (2013)

התערבות יעילה לקידום עצמאות כלכלית בקרב צעירות. אפשר: ביטאון לעובד החינוכי-סוציאלי, 23, 30-32

בן-דוד הדר, א'  וחובב, ח' (2013)

זיקות הגומלין הבין דוריות בין חינוך לבין עוני ומשמעותן עבור מדיניות המימון של החינוך בישראל. עיונים במינהל ובארגון החינוך , 33, 261-281,
 

בן-דוד הדר, א'  וחובב, ח' (2013)

זיקות הגומלין הבין דוריות בין חינוך לבין עוני ומשמעותן עבור מדיניות המימון של החינוך בישראל. עיונים במינהל ובארגון החינוך , 33, 261-281,
 

גרוס, ז' ודרור, י' (עורכים) (2013)

חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור (מ"ד). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

גרוס, ז' (2013)

הכלים הקונספטואליים העומדים לרשותו של חוקר החינוך הדתי. בתוך ז' גרוס וי' דרור (עורכים), חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור (מ"ד, עמ' 17-35). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

גרוס, ז' ודרור, י' (עורכים) (2013)

חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור (מ"ד). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

גרוס, ז' (2013)

התפקיד ההיסטורי-חינוכי של חוקר החינוך הדתי: כתביו של פרופ' מרדכי (מוטי) בר-לב. בתוך ז' גרוס וי' דרור (עורכים), חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור(מ"ד, עמ' 62-82). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

גרוס, ז' (2013)

התפקיד ההיסטורי-חינוכי של חוקר החינוך הדתי: כתביו של פרופ' מרדכי (מוטי) בר-לב. בתוך ז' גרוס וי' דרור (עורכים), חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור(מ"ד, עמ' 62-82). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

גרוס, ז' (2013)

הכלים הקונספטואליים העומדים לרשותו של חוקר החינוך הדתי. בתוך ז' גרוס וי' דרור (עורכים), חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור (מ"ד, עמ' 17-35). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

דריפוס, ע' ואגרסט, ב' (2013)

הוראת מושגים ועקרונות ביולוגיים בגישה קונסטרוקטיביסטית. בתוך צ' ליבמן (עורכת), ללמוד, להבין, לדעת: מסע בנתיבי ההוראה הקונסטרוקטיביסטית (עמ' 234-265). תל-אביב : הוצאת הקיבוץ המאוחד ומכון מופ"ת

דריפוס, ע' ואגרסט, ב' (2013)

הוראת מושגים ועקרונות ביולוגיים בגישה קונסטרוקטיביסטית. בתוך צ' ליבמן (עורכת), ללמוד, להבין, לדעת: מסע בנתיבי ההוראה הקונסטרוקטיביסטית (עמ' 234-265). תל-אביב : הוצאת הקיבוץ המאוחד ומכון מופ"ת

הראל-פיש, י' (ואחרים), 2013

 נוער בישראל : בריאות, רווחה נפשית וחברתית ודפוסי התנהגויות סיכון : סיכום ממצאי המחקר הארצי השישי, 2011 : ניתוח מגמות בין השנים 2011-1994 והשוואה בינלאומית. רמת גן : תכנית המחקר הבינלאומי על רווחתם ובריאותם של בני הנוער, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן ומאיירס-ג’וינט-מכון ברוקדייל

הראל-פיש, י' (ואחרים), 2013

 נוער בישראל : בריאות, רווחה נפשית וחברתית ודפוסי התנהגויות סיכון : סיכום ממצאי המחקר הארצי השישי, 2011 : ניתוח מגמות בין השנים 2011-1994 והשוואה בינלאומית. רמת גן : תכנית המחקר הבינלאומי על רווחתם ובריאותם של בני הנוער, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן ומאיירס-ג’וינט-מכון ברוקדייל

יגרמן, נ' (2013)

הדרכת הורים לקידום יכולות קשב אצל פעוטות עם לקוי בעיבוד חושי ובוויסות עצמי. בתוך פ"ש קליין וד' גבעון (עורכות), קשב וריכוז בגיל הרך (עמ' 165-203). אבן יהודה : רכס

יגרמן, נ' (2013)

הדרכת הורים לקידום יכולות קשב אצל פעוטות עם לקוי בעיבוד חושי ובוויסות עצמי. בתוך פ"ש קליין וד' גבעון (עורכות), קשב וריכוז בגיל הרך (עמ' 165-203). אבן יהודה : רכס

לוין, א' (2013)

תרומתו של הרב שאול ישראלי לקורפוס הקוריקולרי במחשבת ישראל. בתוך ז' גרוס וי' דרור (עורכים), חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור(מ"ד, עמ' 156-188). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

לוין, א' (2013)

תרומתו של הרב שאול ישראלי לקורפוס הקוריקולרי במחשבת ישראל. בתוך ז' גרוס וי' דרור (עורכים), חינוך דתי בישראל ובתפוצות.דור לדור(מ"ד, עמ' 156-188). רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב

לזרסון, ע' (2013)

מוציא כאב בראפ: חקר מקרה של אוריינות ושימושי לשון באתר ראפ, מאבקו של נער דיסלקטי לכתוב ולהשתלב באתר. פנים, 62, 63-46

לזרסון, ע' (2013)

מוציא כאב בראפ: חקר מקרה של אוריינות ושימושי לשון באתר ראפ, מאבקו של נער דיסלקטי לכתוב ולהשתלב באתר. פנים, 62, 63-46

מברך, ז' (2013)

ייעודה של אוניברסיטה דתית: היבטים חינוכיים ומעשיים. בתוך י' עירם, י' פרידלנדר וש' אוחיון (עורכים), ייעודה של אוניברסיטה דתית (עמ' 83-91). רמת-גן : אוניברסיטת בר-אילן

מברך, ז' (2013)

ייעודה של אוניברסיטה דתית: היבטים חינוכיים ומעשיים. בתוך י' עירם, י' פרידלנדר וש' אוחיון (עורכים), ייעודה של אוניברסיטה דתית (עמ' 83-91). רמת-גן : אוניברסיטת בר-אילן

עבאס, ר' וקורט, ד' (2013)

תרומתן של תכניות הלימודים במקצועות: מורשת דרוזית, ספרות ערבית, של"ח וידיעת הארץ לעיצוב הזהות ולהעמקת תחושת האזרחות של המתבגר הדרוזי - חקר מקרה. דפים, 55, 59-89

עבאס, ר' וקורט, ד' (2013)

תרומתן של תכניות הלימודים במקצועות: מורשת דרוזית, ספרות ערבית, של"ח וידיעת הארץ לעיצוב הזהות ולהעמקת תחושת האזרחות של המתבגר הדרוזי - חקר מקרה. דפים, 55, 59-89