תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
1999	השפעת חרדת מבחן ומצב מבחן על תופעת סטרופ רגשי	PhD	נתן, סולי	פרופ' חבר אריה כהן
1999	השפעת תרגול ברוטציות במרחב, באמצעות טכנולוגית מציאות מדומה (Virtual reality), על החשיבה האינדוקטיבית של ילדים לקויי שמיעה	MA	עדן סיגל	פרופ' דוד פסיג
1999	תרומתה של הערכה חלופית באמצעות משימות חקר ומטלות ביצוע לפיתוח ההנעה ללמידה ולקידום ההישגים הלימודיים	MA	פוטרמן עינת	ד"ר נאוה מסלובטי
1999	השפעת העדרות / נוכחות האב ושביעות הרצון מחיי הנישואין על הדימוי העצמי של הילד, דפוסי הסתגלותו והישגיו הלימודיים, בקרב משפחות צבא	MA	פנק רות	פרופ' יעקב כץ
1999	השפעת השימוש במציאות מדומה (Virtual reality) על הבנת המחנכת (המטפל) את החוויות הקוגניטיביות והרגשיות שחווה הפעוט בימים הראשונים במסגרות טיפוליות	MA	פסטרנק-נוימן טליה	פרופ' דוד פסיג
1999	ייחוס רמות שונות של חשיבות לתפקידי החיים והשלכותיו על קונפליקט בית-קריירה בקרב גברים ונשים	PhD	צינמון, רחל	פרופ' חבר ישראל ריץ ד"ר
1999	ייחוס רמות שונות של חשיבות לתפקידי החיים והשלכותיו על קונפליקט בית-קריירה בקרב גברים ונשים	PhD	צינמון, רחל	פרופ' חבר ישראל ריץ ד"ר
1999	השפעת משוב מטה - קוגניטיבי בתהליכי פתרון בעיות מילוליות מתמטיות בעזרת מחשב	PhD	קאפח, אסתר	פרופ' חבר ברכה קרמרסקי
1999	תפיסת האקלים המשפחתי על-ידי המתבגר וזיקתה לאיכות קשריו עם החבר הקרוב והערכת הסתגלותו בבית-הספר	MA	קריגר בתיה	ד"ר אדריאנה פלדמן
1999	התפתחות מיומנויות תקשורת ושפה אצל תינוקות עם תסמונת-דאון ותינוקות רגילים בהקשר למרכיבי האינטראקציה עימם	PhD	רוזנטל, ורדה	פרופ' קליין פנינה
1999	השפעת הוראות מכוונות על ניטור הבנת הנקרא של טקסטים עיוניים בקרב תלמידים בעלי השגים גבוהים לעומת תלמידים בעלי השגים נמוכים	MA	שטיגמן מיכל	ד"ר אדריאנה פלדמן
1999	הקשר בין הרקע האישי והמסגרת הלימודית לבין תחומי מוטיבציה של ערכים, ערכי הורים והתנהגות של מתבגרים יוצאי אתיופיה	MA	שטרית אלי	ד"ר נאוה מסלובטי
1999	השפעת הוראה לתיווך-עמית באמצעות מחשב על סגנון הוראה תיווכי ועל כושר השתנות קוגניטיבי בקרב מלמדים ולומדים	PhD	שמיר, עדינה	פרופ' (אמריטוס) דוד צוריאל
1999	תוכנית התערבות לשיפור הישגים לימודיים במסגרת החינוך הבלתי-פורמלי: מרתון לימודי בחברה למתנ"סים - חקר מקרה	MA	שני ליאורה	פרופ' שלמה רומי
1999	משימה פדגוגית רצויה ואפשרית של תוכניות לימוד עתידיות במציאות-מדומה: תרגיל באימן-דלפי עם קבוצת חוקרים ומפתחי תוכניות לימוד, במציאות-מדומה, מרחבי העולם	MA	שרבט אביבה	פרופ' דוד פסיג
1999	השתקפות תופעות חברתיות בספרות ילדים בגיל הרך בישראל	MA	ששון שרה	פרופ' חבר דבורה קורט
1998	מוקד שליטה וזיקתו להסתגלות בגיל הילדות התיכונה - מחקר משווה בין קבוצות שונות: בעלי הפרעות נפשיות, ליקויי שמיעה, בעלי שיתוק מוחין	MA	איזמן אסתר	ד"ר אדריאנה פלדמן
1998	השפעת סביבות למידה בהוראת ספרות על הדמיון ועל הפעילות הדמיונית	MA	אפללו מיכל	פרופ' חבר אופיר ברוך
1998	התפתחות יכולתם הגרפית של ילדי גן: השוואה בין ילדים אתיופיים לילדים ישראליים	MA	ברוקס אסתר	פרופ' קליין פנינה
1998	דימוי-עצמי וחיברות של תלמידים מתקשים-בלמידה הלומדים בשתי מסגרות שילוב שונות בהשוואה לתלמידים רגילים	MA	ברנשטיין רפאל יהונתן	ד"ר אדריאנה פלדמן פרופ' יעקב כץ
1998	דימוי-עצמי וחיברות של תלמידים מתקשים-בלמידה הלומדים בשתי מסגרות שילוב שונות בהשוואה לתלמידים רגילים	MA	ברנשטיין רפאל יהונתן	ד"ר אדריאנה פלדמן פרופ' יעקב כץ
1998	טיפולוגיה של חילוניות ודתיות בבתי-הספר הממלכתיים בישראל	PhD	גרוס, זהבית	פרופ' יעקב רנד פרופ' מרדכי בר-לב
1998	טיפולוגיה של חילוניות ודתיות בבתי-הספר הממלכתיים בישראל	PhD	גרוס, זהבית	פרופ' יעקב רנד פרופ' מרדכי בר-לב
1998	תחושת מסוגלות, עמדות חינוכיות ועמדות של פרחי הוראה כלפי שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה הרגילה	MA	דניאל אירמה	פרופ' שלמה רומי
1998	ניסוחה של משימה עתידית רצויה לבית הספר הישראלי בעתיד - תרגיל Imen-Delphi עם קבוצת מנהיגים חינוכיים	MA	דרייר יהודית	פרופ' דוד פסיג