תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2014	הישגים בהבנת הנקרא כפונקציה של מבנה הטקסט ואופן תצוגתו בקרב תלמידים בחטיבת ביניים	MA	סיסו-סופר, ענבל	ד"ר מרים אלפסי ד"ר הינדי שטרן
2014	הישגים בהבנת הנקרא כפונקציה של מבנה הטקסט ואופן תצוגתו בקרב תלמידים בחטיבת ביניים	MA	סיסו-סופר, ענבל	ד"ר מרים אלפסי ד"ר הינדי שטרן
2014	בחינת תפיסותיהם של מנהלי בתי ספר בחברה הערבית המוסלמית לגבי למידה מהצלחות	MA	סמארה, היפא	פרופ' חן שכטר
2014	השפעת ניתוח אינטראקציה מורה תלמיד בסיטואציות פדגוגיות מוקלטות בוידאו על הוראה מטפחת הכוונה עצמית בלמידה	MA	סנדיק, מאיר	פרופ' זמירה מברך פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2014	השפעת ניתוח אינטראקציה מורה תלמיד בסיטואציות פדגוגיות מוקלטות בוידאו על הוראה מטפחת הכוונה עצמית בלמידה	MA	סנדיק, מאיר	פרופ' זמירה מברך פרופ' חבר טובה מיכלסקי
2014	קו-תרפיה בין מחנך למטפל : קבוצת טיפול באמנויות בבית ספר לחינוך מיוחד : מעבודת שטח למודל תאורטי	PhD	עופר-ירום, מרים	פרופ' חבר דבורה קורט פרופ' חבר עדינה שמיר
2014	קו-תרפיה בין מחנך למטפל : קבוצת טיפול באמנויות בבית ספר לחינוך מיוחד : מעבודת שטח למודל תאורטי	PhD	עופר-ירום, מרים	פרופ' חבר דבורה קורט פרופ' חבר עדינה שמיר
2014	הקשר בין סוכני חינוך שונים: בית, חינוך פורמלי וחינוך בלתי פורמלי לתחושת שייכות קהילתית ולמעורבות בקהילה : חקר מקרה - העיר "תכלת"	MA	עמר, נהורה	פרופ' זהבית גרוס
2014	"הוא לא רק אחי" : אחאים כסוכני זהות	MA	פורת, רתם	ד"ר אלי שכטר
2014	תפיסות חינוכיות של מורים למחשבת ישראל בחינוך העל יסודי הכללי, בהקשר לתהליכי עיצוב זהות של תלמידים בעידן הפוסט מודרני : חקר מקרה	MA	פינברג, תמי	ד"ר אלי שכטר
2014	למידה שיתופית בבתי ספר ‬(אנגלית)	MA	פרלמן, יפעת	פרופ' חן שכטר
2014	חוויותיהן של משפחות חרדיות בגידול ילד עם אוטיזם	MA	צור, רות	פרופ' חבר דבורה קורט
2014	הבדלים הקשורים לגיל באינטליגנציה, מהירות עיבוד וזיכרון בקרב מבוגרים ומזדקנים בעלי מוגבלות שכלית בהשוואה למבוגרים בעלי התפתחות טיפוסית : נתיב מואץ או מקביל	PhD	צמח, מורן	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2014	למידת רצפים בקרב מבוגרים עם דיסלקסיה (אנגלית)	PhD	קחטה, שני	פרופ' רחל שיף
2014	למידת רצפים בקרב מבוגרים עם דיסלקסיה ‬	PhD	קחטה, שני	פרופ' רחל שיף
2014	תיווך הורי בנושא איורים בספרי ילדים בעת קריאה משותפת	MA	קלדס, ענבר	פרופ' אסתר עדי-יפה
2014	התפתחות הבנה והפקה של שפה מטפורית בספקטרום האוטיסטי ולקויי למידה	PhD	קסירר, ענת	פרופ' נירה משעל
2014	תפיסות של מורים לתלמידים בעלי לקויות למידה על תפקידם בעיצוב הזהות של תלמידיהם	MA	קר, יוליה	ד"ר אלי שכטר
2014	המסע אל עולם האקדמיה : גורמים התורמים או המעכבים למידה בקרב תלמידים כבדי ראיה, והשפעתם על חוויות הלמידה באקדמיה ‬ (אנגלית)	PhD	קריסי, מירי	פרופ' חבר דבורה קורט
2014	שילוב טכניקת EMG ופרדיגמה PPI לזיהוי פרמטרים פיזיולוגים בקרב נבדקים עם ADHD	PhD	רביצ’ב, שמעון	פרופ' נירה משעל פרופ' אלברט פנחסוב
2014	שילוב טכניקת EMG ופרדיגמה PPI לזיהוי פרמטרים פיזיולוגים בקרב נבדקים עם ADHD	PhD	רביצ’ב, שמעון	פרופ' נירה משעל פרופ' אלברט פנחסוב
2014	תפיסות ועמדות מורים המסבירות היעדרות מורים והתנהגות אזרחית של מורים : השוואה בין בתי ספר מהחינוך הרגיל לבין בתי ספר מהחינוך המיוחד	MA	רפטר-עוזרי, תהילה	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2014	הקשר בין משתני רקע של תלמידים ומורים וסוגי בתי ספר לבים תחושת מסוגלות המורה, תחושת מסוגלות קולקטיבית של מורים וסיפוקם מהעבודה	MA	שולמן, גלינה	ד"ר חנה שחר
2014	‫ מטה אנליזה של מחקרי זיכרון עבודה וזיכרון מרומז בקרב אוכלוסיות בעלות מוגבלות שכלית : מוגבלות שכלית ללא אטיולוגיה ספציפית, תסמונת דאון ותסמונת וויליאמס, בהשוואה לבעלי ההתפתחות התקינה	PhD	שטיין, שרית	פרופ' חפציבה ליפשיץ
2014	נוכחות חבר והתמודדות במצב לחץ בזמן פרידה מהורה, בקרב פעוטות במעונות-יום	MA	שי, מורן	פרופ' אסתר עדי-יפה ד"ר צילי שוחט