תזות ודיסרטציות

שנה			סטודנט/ית	מנחה
2023	תרומת תכנית תיווכית לכתיבה אקדמית ברמת המיקרו והמאקרו בקרב סטודנטים עם מוגבלות שכלית הלומדים לתואר ראשון (אנגלית)	MA	דוויק, הדס	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר כרמית אלטמן
2023	תרומת תכנית תיווכית לכתיבה אקדמית ברמת המיקרו והמאקרו בקרב סטודנטים עם מוגבלות שכלית הלומדים לתואר ראשון (אנגלית)	MA	דוויק, הדס	פרופ' חפציבה ליפשיץ ד"ר כרמית אלטמן
2023	קוהרנטיות בתפיסת התפתחות מקצועית במערכת החינוך בישראל (אנגלית)	MA	הירש, ארנון	פרופ' חן שכטר
2023	לקראת פיתוח מודל אקולוגי-חברתי בקרב מנהיגי ביניים בית-ספריים : סימולציות משחק-תפקידים בקונטקסט אתי‏‏ (אנגלית)	PhD	יפתח, גבע	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2023	מוטיבציה להביא ילדים לעולם והשלכותיה על הסתגלות הורית, סגנונות הורות והסתגלות הילד : מחקר אורך של חמש שנים (אנגלית)	PhD	נחום, רעות	פרופ' ניר מדג'ר
2022	תרומת המיצב החברתי-כלכלי, אוריינות הבית, ואמונות ההורים לגבי תפקידם כמקדמי אוריינות הילד למשך הפעילות האוריינית בתקופת הקורונה : מחקר בקרב ילדי גן דוברי ערבית	MA	אגבריה, עביר	פרופ' עופרה קורת
2022	לשפר, לשמר ולהיות משמעותית : שלושה סוגים של מוטיבציות ג'נרטיביות בקרב יועצות חינוכיות בגיל הביניים	MA	אדלר, אורית	ד"ר אלי שכטר ד"ר מאיה כהן-מלייב
2022	לשפר, לשמר ולהיות משמעותית : שלושה סוגים של מוטיבציות ג'נרטיביות בקרב יועצות חינוכיות בגיל הביניים	MA	אדלר, אורית	ד"ר אלי שכטר ד"ר מאיה כהן-מלייב
2022	מחנך הכיתה כמורה פוליטי : גורמים והשפעות על יחסי הגומלין בין ההורים למורים	PhD	אדם, רונית	פרופ' חבר פסקל בן עוליאל
2022	שילוב רכיבי ממשקים התומכים בהאצת למידה בסביבה של מציאות מדומה ללמידת אוצר מילים בעברית כשפה זרה‏	MA	אהרוני, עדי	פרופ' דוד פסיג
2022	עוררות של היקשים מגשרים ומנבאים תוך כדי הבנת הנקרא : מחקר גרייה מוחית	MA	אוחיון, תמר	ד"ר מני יערי פרופ' נירה משעל
2022	עוררות של היקשים מגשרים ומנבאים תוך כדי הבנת הנקרא : מחקר גרייה מוחית	MA	אוחיון, תמר	ד"ר מני יערי פרופ' נירה משעל
2022	השפעתה של תכנית התערבות נרטיבית דו-לשונית בקרב ילדים עולים דו-לשוניים דוברי צרפתית ועברית	MA	אלמשעלי, מרים	ד"ר כרמית אלטמן
2022	גישות שונות להוראת בעיות תנועה : השפעת דרך ההוראה על ידע הלומדים, תוך השוואה בין בנים לבנות	MA	אשכנזי, חגית	ד"ר איריס שרייבר פרופ' חבר מיכל ציון
2022	גישות שונות להוראת בעיות תנועה : השפעת דרך ההוראה על ידע הלומדים, תוך השוואה בין בנים לבנות	MA	אשכנזי, חגית	ד"ר איריס שרייבר פרופ' חבר מיכל ציון
2022	חקר אירוע של אתגרי מגפות: לקראת הכשרת מורים (אנגלית)	MA	בוארון, הודיה	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2022	התערבות רב רכיבית בקריאת מילה המבוססת על תפקודים ניהוליים בקרב קוראים מתקשים, והשפעתה על אוריינות, יכולות מטא-לשוניות ויכולות קוגניטיביות (אנגלית)	MA	בלישה, דנה	פרופ' רחל שיף
2022	השפעת גירויים אודיטוריים כתמיכה לקראת הבנת הקריאה אצל ילדים עם הפרעת קשב ופעלתנות יתר‏	MA	גזולי, רמי	פרופ' ניר מדג'ר
2022	יצירת שירים כחלק מתהליך הבניית תחושת קוהרנטיות בקרב בני נוער במצבי סיכון	MA	גלעד, ציפי	פרופ' זהבית גרוס
2022	יצירת מכנה משותף (common ground) בקרב ילדים בקשת האוטיסטית בזיקה ל - Theory of Mind ויכולות פרגמטיות	MA	גת, הילה	פרופ' נירית באומינגר-צביאלי
2022	השפעת התערבות נרטיבית דו לשונית (BINARI) על יכולות נרטיביות בקרב ילדי גן דו לשוניים דוברי רוסית - עברית עם לקות שפה (אנגלית)	MA	דדון, ג'ורנו, עדיה	ד"ר כרמית אלטמן
2022	אוטונומיית מנהלי/ות בתי ספר תיכוניים וביזורה לצוות המורים הבית ספרי בראייה בירוקרטית	MA	הבדלי, אירית	פרופ' אורלי שפירא-לשצ'ינסקי
2022	השפעת חשיפה לסביבה יצירתית על הפקת מטפורות חדשות	MA	היימן הלטאי, שחר	פרופ' נירה משעל
2022	התניית אהבה אימהית כמשתנה המתווך את הקשר שבין אמונה בהנעה חיצונית טרם הלידה לבין תגובות אדפטיביות ולא אדפטיביות של ילדים בני שלוש וחצי לאחר התנהגות לא רצויה : בחינה של תיאוריית ההכוונה העצמית מפרספקטיבה התפתחותית	MA	הייפרט, פנינה	ד"ר ענת מועד
2022	בחינת מאפיינים ופרקטיקות של חוסן בקרב מנהלי בתי-ספר בשלב כניסתם לתפקיד‏	PhD	הלוי, ליאור	פרופ' חן שכטר