קידום יכולת פרו-חברתית של ילדי גן עם אוטיזם בתפקוד גבוה באמצעות תכנית התערבות קוגניטיבית-התנהגותית מתווכת מחשב

סוג: 
שנה: 
שם הסטודנט: 
מנחה: 

קישור לקטלוג

תקציר

טקסט מלא