תזות ודיסרטציות

ראה עבודות גם בשפה האנגלית

שנה כותרת סוג שם הסטודנט מנחה
2015 תפיסות מנהלי בתי ספר תיכוניים את תפקידם ודרכי התמודדותם עם הרפורמה "עוז לתמורה" MA שמסיב, אודיה חן שכטר חן
2015 הבניית הזהות הדתית של גן הילדים בחינוך הממלכתי-דתי (חמ"ד) : בין הגמוניות לעצמאות תואר שלישי שנידר, אורנה קורט דבורה
2015 חדשנות טכנולוגית כגורם המשפיע על עמדות הורים בבחירת בית ספר, על שביעות רצונם ממנו ועל שיווקו בקרב קהלי היעד תואר שלישי שריר-שנידר, נורית גזיאל חיים
2014 ידע לקסיקלי וידע מורפולוגי בקרב ילדי גן חובה : השוואה בין מיצב גבוה לנמוך MA אגמון, שלו שיף רחל
2014 תרומת הכוונה מטה-קוגניטיבית אישית וחברתית הניתנת במסגרת למידת חקר לפיתוח אוריינות סביבתית, מודעות מטה-קוגניטיבית וביצועי חקר דינמי ‬ (אנגלית) תואר שלישי אדלר, עדית
2014 עיבוד המיספרי של אירוניות וניבים על ידי מבוגרים עם דיסלקציה MA אדלר-קורל, נעמה משעל נירה
2014 מהי מידת הקשר בין קשיבות, פניות פסיכולוגית ועומס קוגניטיבי MA אטיאס, מליט מזל-טוב
2014 טיפול קבוצתי בעזרת בעלי חיים לילדים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD) ולהוריהם : שינויים בהתקשרות לחיית מחמד טיפולית, סגנון הורות ובתפקוד המשפחתי MA איזק-הלמן, שירה רומי שלמה
2014 התמודדות בעת מצבי לחץ בשעת ארוחת הצהריים בקרב פעוטות בני שנתיים עד שלוש במעונות יום, בנוכחות חבר ובלעדיה MA אלמוג-גרינברג, כרמית
2014 תמיכה חברתית והקשר שבין חשיפה לאירועי טרור וסימפטומים פוסט-טראומטיים בקרב בני נוער MA אריאלי, שירי הראל-פיש יוסי
2014 ידע, עמדות ותפיסות של אנשי צוות פליאטיבי כלפי תמיכה רוחנית בחולים וכלפי מקצוע הלווי הרוחני MA בגריש, הילה
2014 השפעת הספר האלקטרוני עם מילון על הבנת מלים וכתיבתן בקרב ילדי כיתה ב ממיצב נמוך MA בוקובזה, לימור קורת עופרה
2014 הקשר בין יכולת הבנה מטפורית ללטרליזציה מוחית בסכיזופרניה : מחקר הדמיה תפקודית בעזרת תהודה מגנטית MA בן-אהרן, ארנה משעל נירה
2014 חינוך ביתי מנקודת מבטם של המתחנכים MA בן-דוד, נטע
2014 הקשר בין מודעות עצמית פרטית וציבורית לבין גיבוש זהות האני בגיל ההתבגרות MA בן-דוד-וקנין, יפעת
2014 השפעת הפעילות עם ספר אלקטרוני חינוכי בעל תכנים חשבוניים על המוכנות לחשבון של ילדי גן בסיכון ללקות למידה בהשוואה לילדי גן עם התפתחות תקינה MA בן-חיים קלמנוביץ, לירון שמיר עדינה
2014 ניתוח של רכיבי תיווך בקרב תלמידי בית ספר תיכון הלומדים באמצעות מערכת למידה מרחוק א-סינכרונית, שמוריהם הוכשרו בפעילויות תיווך, לעומת תלמידים שמוריהם לא הוכשרו בפעילויות תיווך תואר שלישי בן-חיים, אריה אופיר ברוך
2014 השפעת מודל דעיכה (fading) לשיפוט מטה-קוגניטיבי בפתרון בעיות מתמטיות אצל תלמידים בעלי לקות למידה מתמטית ותלמידים ללא לקות מתמטית תואר שלישי גידלביץ, סטלה קרמרסקי ברכה
2014 חוסנם של ילדים בצל טרור מתמשך : תרומת המשאבים האישיים של ההורים ושל הילד לתחושת הקוהרנטיות, לתגובות רגשיות מוחצנות ומופנמות ולסימפטומים פוסט-טראומטיים תואר שלישי גרבי, ליאור
2014 ‫קיום ברית מילה במקרה של צהבת יילודים MA גרינצייג, אבישי זיבוטפסקי ארי
2014 השפעת התוכנית להכשרת מנחים להעשרת הזוגיות לפי שיטת PAIRS על הדיפרנציאציה של העצמי ועל היכולת לנהל קונפליקטים בקרב משתתפי התוכנית MA דחוח-הלוי, הדר
2014 הקשר בין מחסומי קריירה, מסוגלות עצמית לקריירה ובחירת קריירה אצל סטודנטים יהודים: יוצאי אתיופיה, יוצאי ברית המועצות לשעבר וילידי הארץ MA דסה, גנט וייס יצחק
2014 עמדות של מתבגרים דתיים בנושא דת ואמונה: שינויים בעקבות המסע לפולין MA ויזנפלד, אייל
2014 השפעת הזמן שעובר על תהליך גיבוש הזיכרון : השוואה בין קבוצות גיל ומגדר MA ותד, הנאא’ עדי-יפה אסתר
2014 העצמה פסיכולוגית של מורים דרך התנסות בדילמות אתיות באמצעות סימולציות בצוותים MA זבדי, ציפי שפירא-לשצ'ינסקי אורלי